Давидюк домашняя по русскому 6 класс ответы

Упражнение 188

 

Условие:

I. Прочитайте продолжение сказки Н. Абрамцевой. Расскажите о том, как ветер, дождь и солнце помогали дому и саду.
Вот так и жил старый, заброшенный дом в старом, заброшенном саду. Весной, когда стаивали огромные сугробы, выползало из-под снега кривое крылечко, дом и сад просыпались после долгого зимнего сна. Просыпались, потягивались, поскрипывая старыми досками и ветками. И дом говорил:
- А не думаешь ли ты, сад, что в этом году к нам могут вернуться люди?
- Думаю, - неуверенно отвечал сад.
- Мы должны приготовиться к встрече, - говорил дом.
- Конечно, - соглашался сад.
Им помогали ветер, дождь и солнце. Ветер влетал в дом через трубу. Проветривал комнаты, чердак и даже подвал. Потом через вечно открытую дверь вылетал в старый сад. Выметал прошлогоднюю листву, сухие ветки, помогал, очень осторожно, развертываться нежным лепесткам диких яблонь и вишен.
После ветра за дело брался дождь. Дождь тщательно отмывал весь дом: от съехавшей набок трубы до самого крылечка.
Конечно, особенно дождь старался, когда мыл окна. Ведь стёкла всё-таки. Пусть и разбитые. Ещё дождь своими сильными струями расчёсывал уже густую листву сирени, разглаживал листья тополей. И землю в саду поил дождь. Жаль, конечно, что не розы на ней вырастут, а лопухи да крапива, но пусть и они лучше зелёными и крепкими будут, чем чахлыми.
За ветром и дождём приходила очередь солнца. Солнце хорошенько просушивало дом. Гладило золотыми лучами стёкла в паутине трещин - чтоб блестели ярче. Золотило старые наличники на окнах. Потом лучи солнца скользили по саду. Заглядывали в каждый крохот- ный цветок дикой сирени, чтобы те светились маленькими искорками.
Затем снова прилетал ветер. Он где-то раздобыл семена кое-каких цветов, но ветер не был настоящим садовником и разбросал семена как умел. А потому одуванчики выросли не только в густой траве, но и на крыльце.
А одна ромашка ухитрилась поселиться даже на крыше в какой-то щёлочке.
Так ветер, дождь и солнце помогали готовиться заброшенному дому и старому саду к встрече людей.
II. Выпишите из отрывка существительные в формах косвенных (всех, кроме именительного) падежей, распределив их в две колонки: существительные в единственном числе и существительные во множественном числе. Определите их род, склонение и падеж, выделите окончания.
III. Объединитесь в группы по 5 человек, распределите роли: автор, дом, сад, ветер, дождь, солнце - и подготовьте выразительное чтение отрывка.

 

Ответ:

II. Единственное число: (в) саду - муж. р., II скл., П. п., весной - жен. р., I скл., Т. п., (из-под) снега - муж. р., II скл., Р. п., (после) сна - муж. с, II скл., Р. п., (в) году - муж. р.,
II скл., П. п., (к) встрече - жен. р., I скл., Д. п., (в) дом - муж. р., II скл., В. п., (через) трубку - жен. р., I скл., В. п., (через) дверь - жен. р., III скл., В. п., (в) сад - муж. р., II скл., В. п., листву - жен. р., I скл., В. п., (после) ветра - муж. р., II скл., Р. п., (за) дело - средн. р., II скл., В. п., (от) трубы - жен. р., I скл., Р. п., (до) крылечка - средн. р., II скл., Р. п., листву - жен. р., I скл., В. п., сирени - жен. р., III скл., Р. п., землю - жен. р., I скл., В. п., (в) саду - муж. р., II скл., П. п., (за) ветром - муж. р., II скл., Т. п., дождём - муж. р., II скл., Т. п., солнца - средн. р., II скл., Р. п., (в) паутине - жен. р., I скл., П. п., солнца - средн. р., II скл., Р. п., (по) саду - муж. р., II скл., Д. п., (в) цветок - муж, р., II скл., В. п., садовником - муж. р., II скл., Т. п., (в) траве - жен. р., I скл., П. п., (на) крыльце - средн. р., II скл., П. п., (на) крыше - жен. р.,
I скл., П. п., (в) щёлочке - жен. р., I скл., П. п., дому - муж. р.,
II скл., Д. п., саду - муж. р, II скл., Д. п.
Множественное число: досками - жен. р., I скл., Т. п., ветками - жен. р., I скл., Т. п., ветки - жен. р., I скл., В. п., лепесткам - муж. р., II скл., Д. п., яблонь - жен. р., I скл., Р. п., вишен - жен. р., I скл., Р. п., струями - жен. р., I скл., Т. п., тополей - муж. р., II скл., Р. п., лучами - муж. р., II скл., Т. п., трещин - жен. р., I скл., Р. п., наличники - муж. р., II скл., В, п., (на) окнах - средн. р., II скл., П. п., искорками - жен. р., I скл., Т. п., семена - средн. р., разноскл., В. п., цветов - муж. р., II скл., Р. п., людей - Р. п.