ГДЗ русский язык 6 класс Корсаков

§1. Знакомимся с учебником. Читаем выразительно. Говорим: обсуждаем прочитанное.

10  

§2. Различаем монолог и диалог, используем эти формы речи. Пишем о впечатлениях от летних каникул.

17           18           19  

§3. Находим в тексте подтемы. Различаем главные и второстепенные части содержания текста. Составляем план текста.

22           23           27          

§4. Пишем изложение. Обсуждаем, совершенствуем написанное.

32           33  
    

§5. Читаем молча: находим в тексте ключевые слова. Говорим: составляем высказывание на заданную тему.

41        42        43       

§6. Утвердительные и отрицательные предложения (Стверджувальні й заперечні речення). Читаем: представляем описанную картину.

47        49        52        53       

§7. Обсуждаем особенности диалога. Составляем, разыгрываем диалог. Говорим: составляем высказывание по описанной ситуации и данным предложениям.

56        59        61       

§8. Употребляем близкие по значению словосочетания. Читаем выразительно. Говорим: составляем высказывание по рисунку и данным предложениям.

; 67        69        70       

§9. Значимые части слова: префикс, корень, суффикс, окончание (Значущі частини слова: префікс, корінь, суфікс, закіечення). Читаем: определяем тему текста.

72        73        77       

§10. Правильно произносим и пишем слова с безударными гласными в корне слова. Читаем: определяем отношение автора к описываемому.

80        86        87        88       

§11. Правильно произносим и пишем слова с безударными гласными в корне слова (продолжение). Читаем выразительно.

90        91        94        96       

§13. Правильно произносим и пишем слова со звонкими и глухими согласными в корне слова. Читаем выразительно.

102     103     104     107    

§14. Слушаем: определяем последовательность событий в тексте. Говорим: пересказываем текст.

110     111     114    

§15. Правильно произносим и пишем слова с буквами ъ, ь после согласных перед я, ю, е, ё, и. Говорим: составляем диалог по пословице.

119     120     123     124    

§16. Правильно произносим и пишем слова с непроизносимыми согласными звуками. Читаем диалог в лицах. Пишем сочинение.

126     128     132     133    

§17. Правильно произносим и пишем слова с удвоенными буквами. Дополняем диалог, читаем его в лицах.

136     139     140     141    

§18. Повторяем пройденный материал.

144     145     148     149    

§19. Анализируем, составляем тексты, относящиеся к различным типам речи (повествование, описание, рассуждение). Употребляем средства связи между предложениями в тексте. Говорим: составляем высказывание.

156     159     160    

§20. Читаем: делим текст на части по содержанию. Учимся задавать вопросы по тексту. Пишем: составляем ответы на вопросы по тексту.

166     167    

§21. Читаем выразительно. Говорим: составляем рассуждения.

170     174     176    

§22. Обсуждаем особенности диалога. Говорим: составляем диалог по описанной ситуации. Пишем: составляем высказывание по пословице.

177     181     182    

§23. Слушаем: представляем описанное в произведении. Читаем молча: делим текст на части по содержанию. Говорим: пересказываем текст, употребляя слова, обозначающие эмоциональную оценку событий.

186     187     188    

§24. Части речи (Частини мови). Слушаем: представляем описанные картины. Говорим: составляем диалог по описанной ситуации.

190     191     194     195    

§26. Имена существительные, обозначающие живые существа и неживые предметы. Не с именами существительными. Говорим: обсуждаем характеры персонажей.

203     209     210    

§27. Имена существительные, различающиеся родом в русском и украинском языках. Имена существительные, обозначающие профессию человека, называющие собственные имена и клички животных. Читаем: определяем основную мысль текста.

213     218     219    

§29. Число имён существительных (Число іменників). Читаем: делим текст на части по содержанию. Говорим: употребляем слова, обозначающие настроение, самочувствие человека.

236     238     239    

§30. Имена существительные, различающиеся формой числа в русском и украинском языках. Читаем, пересказываем текст.

244     245     246     247    

§31. Читаем текст в лицах. Пишем: составляем высказывание по тексту.

250     252     253     254    

§32. Читаем: находим общее и различное в содержании текстов. Говорим: составляем высказывание с опорой на текст и жизненный опыт.

258     260    

§33. Повторяем пройденный материал.

263     264     265     266    

§34. Анализируем стилистические особенности текста. Читаем, пересказываем текст, употребляя слова, обозначающие время.

275     276     277    

§35. Составляем тексты, относящиеся к различным типам речи. Читаем: представляем описанные картины. Пишем: составляем высказывание на заданную тему.

280     282     285    

§36. Неполные предложения (Heпoвнi речення). Слушаем: восстанавливаем последовательность предложений тексте. Говорим: составляем пересказ с опорой на вспомогательный материал.

287     294    

§37. Однородные члены предложения (однорідні члени речения). Говорим: составляем диалог по данному началу, высказывание на заданную тему.

297     298     300     301    

§38. Однородные члены предложения (продолжение). Говорим: подбираем тематические группы слов. Читаем выразительно.

304     306     307     309    

§39. Однородные члены предложения (продолжение). Пишем изложение с элементами сочинения.

311     314     317    

§40. Имена прилагательные, различные по значению. Слушаем: представляем описанные картины. Говорим: употребляем слова, обозначающие цвет.

323     324     325     326    

§41. Имена прилагательные, обозначающие различную степень признака, качества. Читаем выразительно. Говорим: составляем загадки.

330     332     333     336    

§42. Обсуждаем особенности диалога. Говорим: составляем диалог указанного вида. Читаем выразительно.

341     342     343    

§43. Устойчивые сочетания слов - фразеологизмы. Слушаем: представляем изображённое в тексте. Говорим: составляем диалог по описанной ситуации.

344     347     352    

§44. Фразеологизмы (продолжение). Слушаем: определяем строение текста. Говорим: разыгрываем диалог.

354     357     360     361    

§45. Глаголы настоящего, прошедшего и будущего времени; не с глаголами дієслова теперішнього, минулого i майбутнього часу; не з дієсловами). Читаем: определяем своё отношение к прочитанному. Говорим: составляем рассуждение по тексту.

367     368     369     370    

§46. Глаголы, обозначающие различные виды действий. Читаем молча: составляем вопросы по тексту. Говорим: употребляем слова, обозначающие чувства, умственную деятельность человека.

371     375     377    

§47. Читаем: представляем описанное; определяем тему и подтемы; находим указанные части текста. Пишем выборочное изложение.

378     381     382    

§48. Глаголы на -ишъ, -ешь. Слушаем: представляем описанные картины. Пишем: составляем высказывание на заданную тему.

385     389     391    

§49. Глаголы, выражающие побуждение к действию, приказ, просьбу. Читаем: составляем вопросы к тексту.

394     398     399    

§50. Проверяем себя: выполняем задание по языковым темам. Читаем, обсуждаем прочитанное.

403     404    

§51. Предлоги, употребляемые при обозначении места, направления движения. Слушаем: соотносим содержание текста со своим жизненным опытом.

408     410     411    

. Читаем молча: предугадываем пропущенные слова. Говорим: пересказываем текст по опорным словам.

416     417     419    

§53. Повторяем пройденный материал

422     423     424     427    

§54. Сложное предложение (Складне речения). Читаем выразительно. Говорим: составляем высказывание по описанной ситуации.

430     432     437     438    

§55. Сложное предложение (продолжение). Читаем молча: составляем вопросы к тексту. Говорим: составляем высказывание по опорным словам.

441     442     444    

§56. Слушаем: подбираем заголовок к тексту. Говорим: пересказываем текст по ролям, составляем диалог по описанной ситуации.

447     449     450    

§57. Слушаем: сопоставляем содержание текста с рисунком. Говорим: составляем диалог по описанной ситуации.

455     456     459     460    

§58. Смысловое деление предложения в устной речи. Слушаем: определяем тему и основную мысль текста.

464     465     466    

§59. Частицы. Междометия (Частки. Вигуки). Читаем: определяем тему и основную мысль текста.

469     472     473    

§60. Пословицы и поговорки (Прислів'я та приказки). Говорим: составляем высказывание по пословице. Читаем: составляем вопросы по тексту, отвечаем на них.

475     477     479     480    

§63. Читаем выразительно. Говорим: составляем высказывание на заданную тему.

490     496     498    

§64. Слушаем: определяем тему текста. Читаем: делим текст на части по содержанию. Пишем: составляем высказывание на заданную тему.

500     502     503    

§65. Читаем: находим новую информацию в тексте. Говорим: составляем высказывание по пословице.

509     511     512    

§67. Говорим: составляем высказывание по картине. Читаем выразительно. Пишем: составляем высказывание на заданную тему.

517     520     522    

§68. Читаем выразительно, анализируем звучание стихотворения. Читаем: делим текст на части по содержанию.

526     528    

§69. Пишем: составляем рассуждение на заданную тему. Читаем молча: составляем вопросы по тексту.

530     532     534    

§70. Повторяем пройденный материал.

540     541     542    

англійська мова Карп'юк 6 англійська мова Несвіт 6 гдз (відповіді) з математики Тарасенкова Робочий зошит з математики до підручника автора Тарасенкова ГДЗ (відповіді) українська мова Глазова ГДЗ (відповіді) українська мова Заболотний ГДЗ українська мова Єрмоленко