Вправа 671 гдз 6 клас українська мова Заболотний
Вправа 671
II. Дайте відповіді на запитання й виконайте завдання.
1. Про що ця картина? Яке враження створює полотно? Що відчуваєте, коли дивитеся на нього?
На картині зображена осіння пора року. Жовто-гарячі і сірі фарби навівають сум. Дощ. Полотно викликає трохи депресивний характер. Коли дивишся на картину, то стає сумно.
2. Доведіть, що на картині зображено пейзаж.
На картині зображено пейзаж – об’єктом зображення є осіння природа.
3. Яку пору року змалював художник? Це початок чи кінець цієї пори року?
Художник зобразив осінь. Кінець осені. Всі дерева пожовкли, іде дощ, трава висохла, листя.
4. Які барви переважають на полотні? Зверніть увагу, як один колір змінює інший.
На полотні переважають барви: жовтий, червоний, багряний, коричневий, але є і сірий, фіолетовий. Золотисті відтінки надають картині відчуття осені.
5. Що ми бачимо на передньому плані картини, а що – на задньому? На чому художник прагне зосередити нашу увагу?
На передньому плані берізки із золотаво-жовтим листям; струмок, в якому відбиваються дощові краплі, опале листя на пожовклій галявині.
А на задньому плані картини знаходяться маленькі хатинки, оточені невеликими деревами та кущами. Скоріш за все, це якесь село. На тлі осінніх барв рослинності, хатки теж здаються багряно-червоними. За ними видніється багато дерев, які закривають гори. Схили гір притрушені снігом, що нагадує про наближення зими.
6. У яке вбрання одягнені дерева? Чи однакове воно? Про що це говорить?
Дерева вкриті пізнім золотом, а кущі сяють багрянцем. На задньому плані дерева сіро-зелені. Вбрання не однакове.
7. Золото листя художник протиставляє осінньому небу. Яке небо в нього?
Небо сіруватого дощового кольору.
8. Як митець передає стан спокою в природі? (Зверніть увагу, чи є на картині вітер, чи видно птахів, чи спокійна річка.)
Митець передає стан спокою в картині. Дерева стоять непорушно, вітру нема, тече тихо струмочок, птахів не видно.
9. Доберіть епітети до слів осінь, дерева, річка, трава, гора, небо.
Осінь – пізня, золота, чарівна, сяюча, неповторна;
дерева – багряні, жовті, сумні;
річка – тиха, спокійна, красива;
трава – суха, золотава, пожовкла;
гора – сіра, висока, мовчазна, холодна;
небо – осіннє, сіре, захмарене.
10. Доберіть синоніми до слів природа, краєвид, вершина.
Природа – єство, буття, флора і фауна, натура;
краєвид – місцевість, пейзаж, ландшафт, вид;
вершина – пік, вінець, верхів’я, верховина, верх, гора, шпиль, горішня, вершечок.
III. Складіть план художнього твору–опису природи за картиною Ф, Манайла «Золота осінь». За планом напишіть твір. Скористайтеся словами та словосполученнями з довідки.
Твір-опис «Осінь»
План
1. Краса восени.
2. Бабине літо.
3. Дощ.
4. Кінець осені – скоро зима.
Ось і прийшла осінь, різнобарвна, розмаїта. Спочатку вона пишна, золота й сонячна, а потім сумна, дощова, холодна. Восени красива. Листя на деревах постійно змінює колір, а потім опадає на землю, встилаючи її м’яким, теплим килимом.
У середині осені з’являється чарівний острівець тепла й сонячної погоди, який називається бабиним літом. Його особлива прикраса – сріблясте тонке мереживо павутини, що блищить і літає у повітрі, у кожному кутку.
Осінь часто непогода. За густими хмарами ховається сіре небо. То дрібний, то сильний і холодний дощ може йти без зупинки цілий день, а то й кілька днів поспіль.
Буйство кольорів змінюється прозорістю та сірістю в кінці осені. Голими стоять дерева, часто дме сильний вітер, йде дощ. Холоднішає. Не хочеться виходити з дому. З прощальними криками відлітають у вирій птахи. Осені приходить кінець. Відчувається, що скоро настане зима і новим фарбами засяють дорогі серцю пейзажі.
