Вправа 189 гдз 10 клас українська мова Голуб Новосьолова

Вправа 189
II. Проаналізуйте ситуацію за схемою:
1. Яка подія в центрі мовленнєвої ситуації? Хто з мовців імпонує вам?
В центрі мовленнєвої ситуації – обговорення нових кросівок Потапа Дениса.
Мені імпонує Матвій – щирий, привітний, уміє робити компліменти, озвучити своє ставлення до співрозмовців, дотепний, з почуттям гумору, уміє надати оригінальне побажання.
2. Чи потрібно робити комплімент один одному? Чому?
Компліменти потрібно робити.
Зробивши комплімент, людина може підвищити, покращити настрій, підкріпити стосунки та викликати почуття задоволення в того, кому він адресований. Але це треба робити щиро.
3. Хто з учасників спілкування щиро зробив комплімент?
Матвій зробив комплімент щиро.
4. Хто з мовців нещирий? Чому?
Нещирий Ромко Загурський.
В очі говорить «Кльово!», а поза очі насміхається, ображає.
6. Що позитивного в цій ситуації?
Позитивне те, що Матвій приструнив хлопців, що насміхалися та підтримав Дениса, зробивши комплімент, бажаючи здоров'я йому.
7. Доберіть слова, словосполучення і речення, якими можна висловити захоплення.
Слова, що виражають захоплення:
Бездоганно, прекрасно, розкішно, славно, неймовірно, неперевершено, невимовно, гарно, гоже, розкішно, фантастично, феєрично, круто, казково, захопливо.
– Дуже приголомшливо!
– Я в захваті! Я вражений!
– Очманіти! Оце так, так! Ти ба!
– Умерти – не встати! Просто клас!