Вправа 523 гдз українська мова 11 клас Голуб Горошкіна Новосьолова
Вправа 523
Переробіть у текст наукового стилю будь–яку відому казку («Пан Коцький», «Котигорошко», «Калиточка» та ін.), використовуючи притаманні стилю терміни, складні речення, вставні та вставлені конструкції тощо. Які емоції викликає у вас перероблений текст? Чи можна його назвати казкою? Відповідь обґрунтуйте.
Казка «Ріпка» у науковому стилі.
З початком весняно–польових робіт у господарстві діда Андрушки провелися підготовчі заходи по висадженню в ґрунт важливого стратегічного овочу – ріпки.
Головою родини було проведено ретельну перевірку господарчого інвентарю – мотики; скопана у городі велика грядка; було наношено трохи гною для удобрення землі, а також підпушено її граблями. За новітніми технологіями та дотримуючись інструкцій, дід зробив дірку для висадки насінини пальцем.
Уся робота була виконана правильно, вчасно, з душею і дала позитивні результати: ріпка зійшла гарно. Наступним етапом, що теж дуже важливий, став полив; а здійснення його відбувалося щодня самим господарем, який набирав води повен рот і поливав свою ріпку, тим самим господарем, який набирав води повен рот і поливав свою ріпку, тим самим додаючи їй охоти до життя. Рослина швидко росла, збільшуючись у розмірах, про що свідчать записи в обліковому журналу: як мишка, як кулак, як буряк, як 2 буряки, як дідова голова. На останньому етапі – зборі уражаю – дід дійшов висновку, що можна вирвати овоч, взявшись за чуб ріпки та впершись в землю ногами. Але він помилився в розрахунках і у нього нічого не вийшло.
Тоді голова господарства звернувся за допомогою до свого замісника – баби Марушки, і виписав її наряд не лежати, а ріпку рвати. Баба Марушка поставилася відповідально до завдання і витратила не мало зусиль. В роботу було запущено все: дід смика ріпку за чуб, баба діда за сорочку; упиралися ногами і руками до кінця робочого дня. Та результатом роботи залишилися незадовільними.
Наступного дня до роботи залучили ще одного члена господарства – дочку Линку, яку покликала баба. Але, на жаль, знову підвів технологічний процес. Висновок: ріпка сидить у землі як пень.
Потім у роботу команди були залучені собачка Хвінка та киця Варварка. Розширивши технологічний процес та збільшивши технічні засоби виробництва: у хід пішли не тільки руки і ноги, а й хвости, лапи і зуби – результат залишився стабільно не виконаний.
Але команда не втрачала робочого ентузіазму та натхнення, покликавши на сезонну тимчасову роботу позаштатного робітника із іншого господарства, за рекомендаціями киці Варварки, – мишку Сіроманку.
Цього разу приклавши усі зусилля, бригада діда Андрушки, завершила роботу по збору урожаю ріпки, виконавши і перевиконавши очікуванні результати.
Ось і казочці кінець.
P.S. Усі отримали грамоти за виконану роботу, а Мишка – премію, як раціоналізатор і рушійна сила процесу.
вправи поруч