вправа 258 гдз 11 клас українська мова Ворон Солопенко 2019

Спишіть речення, підкресліть граматичні основи. Накресліть схеми складнопідрядних речень із кількома підрядними, визначте вид підрядності.

1. Я люблю, щоб сонце гріло, щоб гукали скрізь громи, щоб нове життя будило рух і гомін між людьми (П. Грабовський).
[ ] , (щоб...), (щоб...), (щоб...) Однорідна підрядність.
2. Уже було за південь, коли минули ліс і виїхали на чистий степ, що легенькопіднімався вгору (О. Маковей).
[ ] ,(коли...), (що...). Послідовна підрядність.
3. Нехай не знає втоми та рука, що добре зерно в добру землю сіє, що зневажає чорні суховії і щедра, як напровесні ріка (М. Рильський).
[ ], (що...), (що...), (як...). Неоднорідна підрядність
4. Як не любить той край, що дав тобі і силу, і гострий зір очей, і розум молодий, і далі, що тобі красу свою одкрили, і моря голубий розгойданий прибій (В. Сосюра).
[ ], (що..., (що...)...). Послідовна підрядність.
5. Як заллє Вербівку літнє палке сонце, як засипле її зверху золотом та сріблом срібне марево, тоді вся кучерява долина здається залитою буйними морськими хвилями, що десь набігли з моря й затопили долину, а потім скам’яніли, піднявшись високо вгору (І. Нечуй-Левицький).
(Як...), (як...), [ ], (що…). Неоднорідна підрядність.