Чергування голосних і приголосних звуків у коренях слів гдз 3 клас українська мова Большакова Пристінська 2020

ГДЗ для вправ, що відносяться до теми "Чергування голосних і приголосних звуків у коренях слів" з української мови авторів Большакова Пристінська на сторінках 76-78

✔ 1. Спиши, уставляючи потрібну букву. Познач корінь слів. Склади речення з однією парою слів.
Зразок. Школа – шкільний.
Бджола – бдж..лка, столи – ст..л, воля – в..льний, плести – запл..тати, летіти – л..тати, мести – зам..тати.


Бджола – бджілка, столи – стіл, воля – вільний, плести – заплітати, летіти – літати, мести – замітати.
Бджола дає нам мед. Я бачила як бджілка збирає пилок із квіточок.


✔ 2. Запиши виділені слова парами. Визнач корінь. Підкресли букви, які позначають звуки, що чергуються.
Сидить гусінь на папері і каже гусені-подружці:
– Фу, який папір несмачний.
Пролітає джміль.
– Джмелю, ти їв корінь слова?
– Джмелі корені не їдять. Ні слова, ні півслова, – і полетів далі.
– Несмачна бібліотека. Вертаємо в сад, – зітхнула гусінь і поповзла до вікна.


Гусінь – гусені, папері – папір, пролітає – полетів, джміль – джмелю, корінь – корені.


✔ 3. Спиши стовпчики слів. Познач корінь. Підкресли букви, які позначають приголосні звуки, що чергуються. У яких словах відбулося чергування і голосних, і приголосних звуків?
книга книжка у книзі
рука ручка у руці
мураха мурашка на мурасі
дошка дощечка на дошці
кіт кицька кошеня
• Випиши з кожного стовпчика по одному слову. Складіть у групах веселу історію, уживаючи всі ці слова.


книга книжка у книзі
рука ручка у руці
мураха мурашка на мурасі
дошка дощечка на дошці
кіт кицька кошеня


✔ 4. Запиши споріднені слова. Які слова не є спорідненими? Чому? Визнач корінь. У коренях яких слів відбулося чергування?
1. Сніг, сніжок, сніжний, ніжний.
2. Горох, гороховий, горошина, на горосі.
3. Мураха, мурашиний, мурашник, на мурасі.
4. Дорога, доріжка, дорогий, дорожній.
• Склади три речення з однією групою споріднених слів у парі так, щоб перше речення було розповідним, друге – питальним, а третє – спонукальним.
• Редагуємо
У школьній їдальні пекли пирожки. У книгі є закладка.


Дорога, доріжка, дорожній.
• Дорога після дощу була слизькою та небезпечною. Куди веде ця доріжка?
Виконуй правила дорожнього руху.
• Редагуємо
У школьній їдальні пекли пирожки – У шкільній їдальні пекли пиріжки.
У книгі є закладка. – У книзі є закладка.