Поняття про іменник гдз 3 клас українська мова Большакова Пристінська 2020


ГДЗ для вправ, що відносяться до теми "Поняття про іменник" з української мови авторів Большакова Пристінська на сторінках 95-97


 1. Прочитай. Розкажи своїми словами в парі.
Іменники відповідають на питання хто? що? та назива-, ють предмет. Предмети в науці про мову – це все, про що можна запитати хто? що?
Про людей і тварин ти запитуєш хто?, про речі – що? Але на питання що? відповідають також і слова дощ, погода, біг, думка, добро, любов тощо. Вони називають явища природи, риси характеру людини, стани. Це також іменники. Ти можеш утворити іменники від слів – назв ознак. Наприклад, (який?) добрий – (що?) – доброта. Або від дієслів. Наприклад, (що робити?) думати – (що?) думка.


Іменник – самостійна частина мови, яка називає предмет і відповідає на питання хто? що? У науці про мову назвами предметів вважають слова, до яких можна поставити питання хто? або що?
Іменники, що є назвами істот (людей і тварин), відповідають на питання хто?
Іменники, що є назвами неістот, відповідають на питання що? Ти можеш утворити іменники від слів – назв ознак або від дієслів.


 2. Спиши іменники. Спочатку ті, які відповідають на питання хто?, а потім – на питання що?
Школяр, учениця, блискавка, радість, подруга, поет, мандрівник, розум, бабуся, олівець, вулкан, оголошення, інструкція.


(хто?) Школяр, учениця, подруга, поет, мандрівник, бабуся,
(що?) блискавка, радість, розум, олівець, вулкан, оголошення, інструкція.


 3. Подивись навколо себе в класі. У парі назви якомога більше іменників. Запиши їх групами. Випиши кілька іменників у два стовпчики.
Люди (хто?): дівчинка, хлопчик, ... . Речі (що?): дошка, квітка, ... . Уроки (що?): математика, українська мова, ... . Види роботи (що?): вправа, ... . Почуття (що?): радість, ... .
• Допиши іменники до слів – назв ознак предметів.
Зразок. Зелений – зелень.
Синій, білий, чорний, швидкий, щирий.
• Допиши іменники до слів – назв дій предметів.
Зразок. Малювати – малювання.
Розуміти, міркувати, спілкуватися, лікувати, кататися.
Довідка. Міркування, катання, спілкування, лікування.


Люди (хто?): дівчинка, хлопчик, вчитель, учень, учениця.
Речі (що?): дошка, квітка, парти, вікно, підручник, портфель, ручка, зошит.
Уроки (що?): математика, українська мова, англійська мова, мистецтво, я досліджую світ.
Види роботи (що?): вправа, завдання, читання, письмо.
Почуття (що?): радість, сум, тривога, задоволення.
• Синій – синь, білий – білизна, чорний – чорнила, швидкий – швидкість, щирий – щирість.
• Розуміти – розуміння, міркувати – міркування, спілкуватися – спілкування, лікувати – лікування, кататися – катання.


 4. Вірш. Ритм. Рима. Проблема. Авторське бачення.
• Випиши з вірша 5 іменників, які відповідають на питання хто?, і 5, які відповідають на питання що? Склади з ними словосполучення.
• Письмо для себе.
Прочитай початок тексту. Допиши його, уживаючи іменники і за потреби слова-помічники.
Ранок
Вікно. Сонце. Усмішка мами. Чайник на кухні. Свист. Каша і какао.


Хто? друзі, друг, Джульбарс, Мурко, друзів.
Що? біль, хрип, кашель, молоко, чай.
Вірні друзі, друг Джульбарс, друг Мурко, двоє друзів, біль в горлі, в грудях хрип, сильний кашель, п’ють молоко, п’ють чай.
• Письмо для себе
Ранок
Вікно. Сонце. Усмішка мами. Чайник на кухні. Свист. Каша і какао. Сніданок. Портфель, книги. Дорога до школи. Дзвінок. Уроки.


Можливо Вам буде цікаво, нове на сайті:

ГДЗ 3 клас українська мова Пономарьова Гайова 2020