Самостійні та службові частини мови гдз 3 клас українська мова Большакова Пристінська 2020
ГДЗ для вправ, що відносяться до теми "Самостійні та службові частини мови" з української мови авторів Большакова Пристінська на сторінках 93-95
✔ 1. Прочитай слова у стовпчиках. Що вони називають? На які питання відповідають?
сонце яскраве сяє у
дощ теплий накрапає
крапля прозора блищить на
Ці слова належать до різних частин мови.
• Склади зі словами кожного рядка речення і запиши його. Ти можеш доповнити речення іншими словами.
Назви предметів: (що?) сонце, дощ, крапля.
Назви ознак: (який? яка? яке?) яскраве, теплий, прозора.
Назви дій: (що робить?) сяє, накрапає, блищить.
Службові слова: у, на.
• У небі сяє яскраве сонце. Накрапає теплий дощ. На траві блищить прозора крапля.
✔ 2. Прочитай текст. Добери заголовок.
Часто взимку випадає мокрий сніг. Коли температура повітря близька до нуля, сніжинки трохи тануть і скупчуються. Утворюються легкі пухнастики зі снігу. Говорять, іде лапатий сніг. А якщо зі снігом випадає дощ, кажуть, що йде сніг із дощем. Із мокрого снігу діти ліплять снігові фігури.
• Випиши з тексту 5 слів – назв предметів, 4 слова – назви ознак, З слова – назви дій і 2 слова-помічники. Які з цих слів належать до самостійних частин мови, а які – до службових?
Назви предметів: сніг, температура, сніжинки, дощ, діти.
Назви ознак: мокрий, легкі, лапатий, снігові.
Назви дій: випадає, утворюються, ліплять.
Слова-помічники: до, із.
✔ 3. Вірш. Ритм. Рима. Загадка.
• Хто може ходити пішки? Поясни свою думку.
• Чи знаєш ти, про кого йдеться у вірші? Доведи свою думку.
• У якому значенні – прямому чи переносному – вжито сполучення слів «ходить пішки»? Чи може сніг «ходити пішки»?
• Випиши з вірша приклади слів – назв предметів, слів – назв ознак, слів – назв дій, слів-помічників.
✔ 4. Добери до слів – назв предметів споріднені слова – назви ознак і дій. Запиши частини мови за зразком.
Зразок. Дощ – дощовий – дощить.
Сніг – ... – ... .
Веселка – ... – ... .
Блискавка – ... – ... .
• Як назвати одним словом перші слова кожної трійки слів?
• Опиши дощ за допомогою слів – назв предметів, слів – назв ознак предметів, слів – назв дій предметів.
1. Дощ. Хмари. 2. Прохолодний. Мокрий. 3. Періщить. Ллє.
Сніг – сніжний – сніжить.
Веселка – веселковий – веселить.
Блискавка – блискучий – блищить.
✔ 5. Дискусія з обговоренням у групах. Чи добре, коли йде дощ?
• Запиши по три аргументи.
Чи добре, коли йде дощ?
• Письмо для себе.
Придумай і напиши казку про країну, у якій весь час іде дощ.
Чи добре, коли йде дощ?
Ні. Я можу застудитися.
Ні. Після дощу брудно.
Ні. Не можна гуляти.
Так. Земля зволожиться, це добре для рослин.
Так. Дощ змиває пил з вулиць.
Так. Поповнює рівень води в річках.