Головні та другорядні члени речення гдз 3 клас українська мова Большакова Пристінська 2020 | сторінка 92-96


ГДЗ для вправ, що відносяться до теми "Головні та другорядні члени речення" з української мови авторів Большакова Пристінська на сторінках 92-96


 1. Спиши речення. До кожного слова в реченні постав питання. Обведи слова, які не відповідають на питання і не є членами речення. Користуйся схемою.
Увечері Мар'янка і Дениско каталися на велосипеді з гірки.


(коли?) Увечері (хто?) Мар’янка і Дениско (що робили?) каталися (на чому?) на велосипеді (як?) з гірки.


 2. Прочитай речення.
Улітку діти грають у футбол на стадіоні.
• Прочитай речення без слова діти. Чи можеш ти сказати, про кого йдеться в реченні? Чому? Прочитай речення без дієслова. Що змінилося?


Улітку діти грають у футбол на стадіоні.
Слова діти і грають – головні члени речення.
Діти – підмет, грають – присудок.
Слова улітку, футбол, стадіоні – другорядні члени речення.
Слова у, на не є членами речення.


 3. Спиши речення. Визнач підмет і присудок. Установи зв'язок між головними і другорядними членами речення.
(Що?) Електромобіль (що зробив?) під'їхав; електромобіль (який?) червоний; під'їхав (куди?) до паркану.
Дерев'яний човен підплив до берега. Український літак приземлився в аеропорту.


Червоний електромобіль під’їхав до паркану.
(Що?) Електромобіль (що зробив?) під’їхав; електромобіль (який?) червоний; під’їхав (куди?) до паркану.
Дерев’яний човен підплив до берега.
(Що?) Човен (що зробив?) підплив; човен (який?) дерев’яний; підплив (куди?) до берега.
Український літак приземлився в аеропорту.
(Що?) Літак (що зробив?) приземлився; літак (який?) український; приземлився (де?) в аеропорту.


 4. Прочитай. Визнач підмет і присудок. Порівняй речення.
Автобус зупинився. Автобус зупинився навпроти школи.


Автобус зупинився. Автобус зупинився навпроти школи.
Перше речення – непоширене. Воно складається тільки з граматичної основи – підмета і присудка. Друге речення – поширене. У реченні є головні і другорядні члени речення.


 5. Спиши непоширені речення.
Корабель пливе. Потяг під'їхав до станції. Тролейбус від'їхав. Пролетів літак. У небі кружляв повітряний змій.
• Зроби поширені речення непоширеними. Запиши їх.


Корабель пливе. Тролейбус від’їхав. Пролетів літак.
• Корабель пливе по морю. Тролейбус від’їхав від зупинки. Пролетів в небі літак.


 6. Пошир речення другорядними членами речення.
Діти катаються. Оля їде. Святослав мчить. Поліна крутиться. Ігор з'їжджає.


Діти катаються на стадіоні. Оля їде на самокаті. Святослав мчить на велосипеді. Поліна крутиться в танку. Ігор з’їжджає з гірки.


 7. Авторська казка. Тема і головна думка. Проблема. Будова тексту. Характеристика персонажів. Переказуємо.
Редагуємо.
Електричний електромобіль шукала вітряний вітряк. Вітряк стояв у. На вітряний електростація виробляють електрику.
Письмо для себе.
1. Чому вітряні електростанції важливі?
2. На яку казку схожа ця казка? Чому?


Висока Зелена Істота з Волохатими Лапами, Гігантська Сосна, Довгий Угору з Хапучою Лапою, Блискуча Крутячка.
• Редагуємо.
Електричний електромобіль шукав електричний вітряк. Вітряк стояв у полі. На вітряній електростанції виробляють електрику.
• Письмо для себе.
1. Чому вітряні електростанції важливі? Вітрова енергетика є екологічно чистим способом вироблення енергії. Вона не забруднює атмосферу.