Т.1.2 вправа 4 гдз 5 клас українська мова Хворостяний Большакова
Тема 1.2. Подорожую Україною й шаную культурне розмаїття
Вправа 4
✓ Поясни виділені слова за тлумачним словником. Розкажи про їхнє значення своїми словами.
Пізнати світ – отримувати нові знання про навколишній світ.
Допитливість – це якість, пов'язана з допитливим мисленням, таким як дослідження та навчання, яка спостерігається при дослідженні людини та тварин.
Раціональне (пізнання) – це процес активного, цілеспрямованого, узагальненого, опосередкованого, суттєвого та системного відтворення дійсності і творчого перетворення її в таких логічних формах, як поняття, судження, умовиводи, категорії.
Чуттєве (пізнання) – живе споглядання за допомогою органів чуття – зору, слуху, дотику тощо.
Цілісне уявлення – це одноціле, зібране з різних джерел включаючи образи і факти, мова.
✓ Яке буває пізнання?
Пізнання буває чуттєве, раціональне, цілісне.
✓ Наведи приклад, як можна пізнавати світ за допомогою органів чуття.
За допомогою органів чуття ми пізнаємо предмети, явища на дотик, смак, зір, нюх, слух, тактильні відчуття. Наприклад: суниця – запашна (нюх), не тверда, округла, маленька (тактильне), червона (зір), солодка (смак).
✓ Добери кілька заголовків: який відповідає темі, основній думці, сформульований як заклик, запитання.
Заголовки: «Вчися пізнавати світ».
«Пізнаючи світ, прямуєш до горизонту».
«Пізнаєш світ – отримаєш знання для життя».
«Як ти пізнаєш світ?»
✓ Склади план тексту.
План.
1. Для чого ти пізнаєш світ?
2. Яким є результат пізнання?
3. За допомогою яких органів чуття пізнаєш світ?
4. Чуттєве і раціональне пізнання.
5. Пізнавай себе!
теми і вправи поруч