Параграф 6 гдз 7 клас хімія Лашевська

§ 6 Науковий метод та інженерний дизайн у хімії Тестую навчальні результати

1) Що таке науковий метод?
Це систематичний процес дослідження, який включає спостереження, формулювання гіпотези, експериментування, аналіз даних і висновки. 2) У чому мета інженерного дизайну?
Мета інженерного дизайну полягає в створенні функціональних, ефективних і надійних продуктів або систем, які відповідають конкретним потребам. 3) Як називають процес створення моделі продукту в інженерії?
Цей процес називають прототипуванням. 4) У яких сферах життя використовують новітні матеріали з унікальними властивостями? Наведи приклади.
Новітні матеріали використовують у медицині (біоматеріали для імплантів), будівництві (легкі та міцні композити), електроніці (гнучкі дисплеї), автомобільній промисловості (вуглецеве волокно для зменшення ваги автомобілів). 5) Чим різняться кроки наукового методу й інженерного дизайну?
Науковий метод спрямований на розуміння природи через дослідження і експерименти, тоді як інженерний дизайн зосереджений на створенні рішень і продуктів для конкретних потреб. 6) Як в інженерії під час розроблення продукту беруть до уваги потреби споживачів? Наведи приклади.
В інженерії проводять дослідження ринку, опитування, створюють прототипи та тестують їх за участю споживачів, щоб переконатися, що продукт відповідає їхнім потребам. Наприклад, розробка смартфонів включає аналіз користувацького досвіду і врахування зворотного зв'язку. 7) Як впливає хімія на якість життя і добробут людей? Наведи приклади.
Хімія сприяє створенню ліків, очищенню води, виробництву добрив для сільського господарства, розвитку нових матеріалів, таких як пластмаси і полімери, що використовуються в повсякденному житті. 8) Чи можна розвивати творчість і креативність, займаючись інженерією? Наведи приклади.
Так, інженерія вимагає творчого підходу до вирішення проблем, наприклад, у створенні інноваційних архітектурних конструкцій або розробці нових технологічних гаджетів, таких як розумні пристрої або автономні транспортні засоби. 2. Назви лабораторні операції, які використовують у побуті, виготовляючи й використовуючи природні барвники. Досліди, чи збереже колір натуральна тканина, пофарбована природним барвником, після: ручного і машинного прання водою різної температури, із мийними засобами й без них.
Лабораторні операції, які використовують у побуті для виготовлення і використання природних барвників:
• Екстракція: витягування барвника з рослинних або інших природних матеріалів.
• Фільтрація: відокремлення твердих частинок від рідини після екстракції.
• Кип'ятіння: нагрівання екстракту для підсилення барвних властивостей.
• Замочування: нанесення барвника на тканину шляхом занурення її в розчин.
• Сушка: висушування тканини після фарбування для закріплення кольору.
Дослідження стійкості кольору:
• Ручне прання тканини у воді різної температури може показати, як колір реагує на тепло і механічний вплив.
• Машинне прання може бути більш агресивним і допоможе визначити, чи витримає фарба інтенсивніше тертя і автоматичне полоскання.
• Використання мийних засобів дозволить оцінити, чи зможе барвник залишитися на тканині під дією хімічних речовин, що містяться в пральних порошках. 3. Знайди в інтернеті за ключовими словами крашанка, веселка інформацію про використання природних барвників у народній обрядовості. Поясни, якою природною сировиною скористалася / скористався б ти, щоб пофарбувати крашанки в такі самі кольори, як на малюнку 6.3 (с. 55). Сформулюй одну-дві дослідницькі проблеми, які, можливо, довелося б розв'язувати для досягнення запланованого результату.
Інформація про використання природних барвників у народній обрядовості: Використання природних барвників для фарбування крашанок пов’язане з великодніми обрядами. Одним із популярних методів є фарбування крашанок у кольори веселки, що символізують різні аспекти життя та природи. Наприклад, для червоного кольору часто використовують цибулиння, для жовтого – куркуму, а для зеленого – листя шпинату або кропиви. Ці барвники не тільки натуральні, але й символічні в традиційній культурі.