Вправа 455 гдз 7 клас українська мова Онатій Ткачук

Вправа 455

Прочитай тексти. Виконай завдання І дай відповіді на запитання.

Завдання
1. Порівняй інформацію про водяні млини (текст 1) та шестерні (текст 2). Заповни таблицю щонайменше трьома фактами.
Спільне:
1) Парне використання (коліс або шестерень);
2) Діаметр одного колеса більший за діаметр другого;
3) Передавання руху далі.
Відмінне:
1) Текст 1 – пристрій складався із 3–х елементів – рухового, передавального і виконавчого.
Текст 2 – 2 колеса – тягове і обертове.
2) Шестерні здатні передавати рух із різною швидкістю і в різних напрямах.
3) Дуже складна система зубчастих коліс.

2. Які види шестерень з описаних у тексті 2 було використано для конструювання водяного млина?
Прямозубі шестерні.

3. Запиши визначення термінів «провідне колесо» та «ведене колесо» відповідно до інформації в текстах.
«Провідне колесо» – це колесо, на яке від трансмісії через карданний вал або півосі передається крутний момент, «колесо, до якого підведений обертовий момент», а колесо, з якого цей момент знятий – «веденим».

4. Спираючись на інформацію в текстах, визнач, чи правда, що:
– шестерні бувають кривозубі
ні, косо зубі шестерні бувають;
– використовувати течію води навчилися ще в Стародавньому Римі
так, в Стародавньому Римі навчилися;
– Вітрувій описав будову шестірні
Вітрувій описав пристрій, що складається з 3–х основних елементів – рухового, передавального і виконавчого. У скелі було колесо з насічками;
– шестерні – це основа принципу роботи велосипеда
так.

5. Спробуй дати відповідь на запитання для винахідників, аналізуючи інформацію в тексті та подане зображення. Поясни свою думку. Якщо ліва шестірня повертається в зазначеному стрілкою напрямку, то в якому напрямку буде повертатися права шестірня?
а) у напрямку стрілки А.

вправи поруч

451 452 453 454 456 457 460