Параграф 100 гдз 7 клас українська мова Семеног Калинич Дятленко

 

§ 100

2. А. Обговорюймо
• Знайди в тексті фразеологізми. Поясни їх значення.
Потрапити до боргової ями – жити не за коштами.
Б. Виконуймо завдання
• Знайди в тексті слова іншомовного походження, поясни їх значення. Заміни їх українськими відповідниками. Простеж, як змінився текст.
Кредит – асигнування, позика інвестиції – фінансування, вкладання грошей, акції – документи, бюджет – баланс видатків і доходів держави кошторис, бізнес – справа, заняття, підприємство.

4. • На основі порад із тексту склади пам'ятку гарного слухача. Обговори результати своєї роботи із однокласником / однокласницею.
Пам’ятка гарного слухача.
1. Зоровий контакт. Протягом усієї розмови намагатися не відводити погляд надовго.
2. Будьте присутні в моменті. Ви маєте не лише дивитися на людину, а й бути уважним до її слів. Забудьте на мить про свої думки.
3. Якщо ви готові щось сказати, не подавайте вигляду. Коли ви слухаєте, не давайте людині зрозуміти, що ви теж хочете щось сказати. Не робіть ніяких жестів, не відкривайте рота, що не показати співрозмовнику, що ви його більше не слухаєте.
4. Зачекайте кілька секунд, потім говоріть. Так ви переконаєтеся що співрозмовник закінчив свою думку.
5. Вникайте в те, про що вам розповідають. Ви маєте показати зацікавленість у відомостях, які хочуть до вас донести. Своїм поглядом покажіть, що розумієте співрозмовника.
6. Починаєте говорити з кимось – попросіть вибачення. Якщо почали говорити одночасно, то скажіть: «Вибачте будь ласка, продовжуй». Дозвольте людині закінчити свою думку і тільки після цього можете відповісти на її слова.
7. Читайте між рядків. Постарайтеся вловлювати підтекст. Це допоможе встановити більш міцний зв’язок.
8. Не починайте розмову з членом групи. Якщо хтось намагається заговорити з вами, доки інший висловлює свою думку, ввічливо попросіть зачекати.
9. Ставте запитання. Цим ви проявите та інтерес до теми.
10. Не міняйте тему. Доки дискусія не завершена, не змінюйте тему розмови. Цим ви покажете відсутність інтересу до обговорення та що у вас є більш важливі думки. Уміння слухати – це насамперед терпіння.

5. Робота в парі. Гра «Диво в решеті». «Просійте» запропоновані фразеологізми, лишивши лише ті, що стосуються гарного слухача.
Насторожувати вуха; ловити кожне слово; прихиляти вухо; богу у вуха, голова з вухами, підняти вуха.

6. «Ти зможеш!». Виконай завдання на вибір.
1. Вибери із доступних тобі джерел 5-10 прислів'їв про вміння слухати Запиши в зошит. Із кількома склади речення.
Людина має 2 вуха, щоб багато слухати, а 1 язик, щоб менше говорити.
Слухай перший, говори останній.
Слухай 100 разів, а говори раз.
Добре того вчить, хто слуха.
Умієш говорити, умій і слухати.
Навчися слухати, і ти зможеш отримати користь навіть з тих, хто говорить поганою
Щоб розумно говорити – треба уважно слухати.
3. Прочитай притчу мовчки. Добери заголовок. Перебудуй притчу так, щоб вона відповідала правилам гарного слухача.
Заголовок «Не вміли слухати».

параграфи поруч

§ 96 § 97 § 98 § 99 § 101-102