Параграф 75 гдз 7 клас українська мова Семеног Калинич Дятленко
§ 75
1. Гра «Хто швидше». Склади слова так, щоб утворилися речення.
1) У дописах і коментарях широко вживають синоніми й антоніми.
2) Антоніми – це слова протилежні за значенням.
3) Синоніми – це слова, різні за звучанням, але близькі за значенням або однакові.
2. Б. Виконуймо завдання
• Запиши епіграф у зошит. Випиши прийменники разом із тією частиною мови, з якою вживається. У якій відмінковій формі вжиті займенник яких, іменник людиною? Які смислові відношення вони виражають? До прийменникового сполучення з людиною добери антонімічне сполучення.
Бути здоровим – це відчуття радощі життя, найважливішою з яких (Р. в.) є спілкування з людиною (Ор. в.) (без людини – анатомічне сполучення).
4. Заміни в поданих словосполученнях прийменники їх синонімами.
Зустрілися (біля) неподалік спорткомплексу; світить (з–поза) з–за хмар; росте (серед) посеред долини; посадили (між) посеред дерев; відпочивали (коло) біля річки; посадили (кругом) навколо ділянки; йшли (поперед) напереді його; пролетіли (при) край самої землі; сталося (проти) напередодні Нового року; сісти (поруч) попліч дядька.
• Зроби словотвірний аналіз підкресленого слова.
Спорткомплекс – спортивний комплекс – складання основ.
5. Відтвори в зошиті таблицю за зразком. Розподіли прийменники відповідно до назв стовпців.
6. Б. Виконуймо завдання
• Випишіть прийменники разом із іменниками, займенниками. Визначте, які смислові відношення вони виражають та з якими відмінками вживаються. Замініть (по можливості )прийменники на антонімічні.
Біля воріт, до нього, у цьому, в тому, з якого, з радістю, до воріт, у Старого, у мене, з ними, до Старого, з докором, у своєму, у кого, в іншому, в них; з дому.
8. «Ти впораєшся». Виконай завдання на вибір.
2. Відредагуй прийменникові сполуки, склади й запиши речення з ними.
1) Раз–по–раз.
Чекаючи прихід Нового року, я раз–по–раз поглядав на годинник.
2) План із продажу овочів та фруктів.
Магазин виконав план із продажу овочів та фруктів.
3) За темою.
Сьогодні ми писали контрольну роботу за темою «Складне речення».
4) Змагання з гімнастики.
Завтра у нашій школі відбудеться змагання з гімнастики серед дівчаток 10–14 років.
5) За всіма правилами не можна у футболі брати м'яч руками.
6) За наказом начальника управління освіти і науки Полтавської облдержадміністрації зимові канікули подовжені на 5 днів.
7) За нашими підрахунками у боротьбі за найчистішу аудиторію переміг з 7–Б клас.
3. На основі епіграфа і матеріалів параграфа склади есе на тему «Радість від спілкування».
Радість від спілкування
Живе спілкування – це взаємодія між людьми, яка відбувається в реальному часі і включає в себе різноманітні елементи, такі як мовлення, жести, міміка, контакт очима та інші. Основна радість живого спілкування полягає в тому, що воно дозволяє людям взаємодіяти один з одним у найбільш природній та ефективній формі.
Коли ми спілкуємося з друзями або знайомими, ми використовуємо не тільки слова, а жести, міміку, що дозволяє нам передавати більше «інфи» про наші почуття та емоції. Це допомагає краще розуміти один одного.
Крім того, живе спілкування дозволяє нам насолоджуватися компанією інших людей та відчувати позитивні емоції від взаємодії з ними. Воно може допомогти зняти напругу, знизити рівень стресу та почуття самотності.
Також у розвитку та збереженні міжособистісних відносин спілкування допомагає встановлювати зв’язки з іншими людьми, проявляти інтерес до їхніх справ та переживань, відчувати емпатію та підтримку в складних ситуаціях.
Отже, живе спілкування має багато переваг та може приносити людям радість та задоволення від взаємодії з іншими.
параграфи поруч
