Параграф 81 гдз 7 клас українська мова Семеног Калинич Дятленко
§ 81
1. Дай відповіді на запитання.
• Чим подібні і чим відрізняються між собою прийменник і сполучник?
Прийменник і сполучник – це незмінні службові частини мови, а відрізняються тим, що прийменник виражає залежність іменника, числівника, займенника від інших слів у реченні і разом із ними вказує на час, місце, причини, мету та напрям дії.
Сполучник же сполучає, поєднує однорідні члени речення і частини складного речення.
2. Б. Виконуймо завдання
• Запиши епіграф у зошит. Підкресли сполучник, визнач його роль у реченні.
Сполучник та поєднує однорідні члени, а сполучник бо – частини складнопідрядного речення.
4. Самостійна робота. Запиши текст. Поясни написання сполучників і однозвучних слів.
Щоб зрозуміти важливість мистецтва в житті людини, треба небагато: обернутись навколо. Величні архітектурні споруди і скульптурні композиції великих і малих міст і містечок говорять про те, що людина міцно пов'язана з мистецтвом. Якщо б було відібрано музику, кіно, театр, живопис і хореографію, музику, то важко уявити сучасну людину, її життя (за посібником).
Щоб – сполучник з'ясувальний.
Про те – однозвучне слово (прийменник + займенник).
Якщо б – умовний сполучник + частка (б).
• Зроби фонетичний розбір підкресленого слова.
Фонетичний розбір слова «уявити»:
Звуковий склад: [уйави́ти] – 7 б., 7 зв.
Співвідношення звуків і букв: збігається.
Характеристика звуків:
[у] – голосний, ненаголошений
[й] – приголосний, дзвінкий, м'який
[а] – голосний, ненаголошений
[в] – приголосний, дзвінкий, твердий
[и] – голосний, наголошений
[т] – приголосний, глухий, твердий
[и] – голосний, ненаголошений
Складоподіл: у-я-ви-ти (чотири склади).
Наголос: на третьому складі – уяви́ти.
5. • Із словами уява, уявлення склади і запиши речення, використовуючи сполучник щоб.
Про село він мав досить туман уявлення, щоб написати про нього твір.
Треба мати багато уяву, щоб створювати нові образи.
6. Завершую незавершене. Доповни та запиши речення.
1. Щоб бути обізнаним із мистецтвом, необхідно відчувати відображення світу, життя за допомогою художніх образів.
2. Я люблю його виступи за те, що він досить відвертий із слухачами.
3. Думав про те, як скаже мамі усю правду про щоденник.
4. Ми довго малювали пейзаж, проте картина гарна.
5. Якби я хотів, щоб ми усі разом поїхали відпочивати.
6. Що б тобі розповісти про наше село.
• Зроби словотвірний аналіз підкресленого слова.
Префікс, корінь, суфікс, [закінчення]Обізнан[им] слово в Ор. в. (префікс – обі, корінь – зна, суфікс – н, закінчення – [им]).
7. Б. Виконуймо завдання
• «Зніми» риски у виділених словах. Визнач, до якої частини мови вони належать, обґрунтуй написання їх.
Проте, якби – складні сполучники.
Види мистецтва: живопис, музика, хоровий спів, література, хореографія, комп'ютерне мистецтво, мультиплікація.
9. • Склади речення із словом увімкнути, уживаючи сполучник щоб.
Щоб подивитися телевізор, треба спочатку його увімкнути.
10. «Ти зможеш!». Виконай завдання на вибір.
1. Прочитай текст учнівської роботи, «знімаючи» риски, письмово дай відповідь дописом (5-6 речень) у соцмережі.
Прекрасне в житті людини... Це музика і поезія, почуття любові до людей і відчуття краси природи. Сучасна людина має не лише оволодіти основами наук, а й любити мистецтво. Адже світ прекрасного – це невід'ємна частина нашого духовного життя. Проте дуже часто можна почути, що людина, якій до вподоби точні науки, не цікавиться поезією, музикою. Із цим я не погоджуюсь, що б не говорили. Я люблю фізику й хімію, математику, проте не уявляю свого життя без літератури. Невід'ємною частиною мого життя стала музика. І тому в сумні й радісні хвилини я звертаюсь до неї, щоб з нею розділити свої думки й почуття. Художні твори читаю, щоб отримати пораду від літературних героїв. А як вважаєш ти?
Сполучники: адже, проте, що б не говорили, проте щоб.
3. Склади власне висловлення на тему «Мій улюблений вид мистецтва» або «Які культурні традиції потрібно відроджувати?».
Мій улюблений вид мистецтва
З давніх–давен люди цінували красу у всьому: у природі, у буденному житті, у фантастиці та реальності. Тож бо усе це знайшло своє відображення у мистецтві, тобто у живописі, літературі, архітектурі, музиці, ліплені, танцях та багато в іншому.
Моїм улюбленим видом мистецтва є література, оскільки саме цей вид несе в собі не тільки красу, а й щось набагато глибше, я так думаю. Для того щоб багато знати, треба багато читати. Література – це скарбниця мудрості і духовного багатства, яка формує людину як особистість. Вона спонукує до роздумів, аналізу свої вчинків та думок.
Література вчить грамотно формулювати свої висловлювання, перетворює людину у інтелігентну, розумово розвинену, цікаву у спілкуванні особистість. У будь–якому випадку цей вид мистецтва змінює нас, вчить думати і мислити по–новому, відкриває нові погляди та формує наш світогляд.
Література – це те, над чим не владне тління, адже "Рукописи не горять". Вони залишаються у наших серцях. Ось чому мій улюблений вид мистецтва це література.
параграфи поруч
