Параграф 8 гдз 7 клас всесвітня історія Щупак Бурлака 2020
§ 8. Урок узагальнення до розділу 1 «Перші середньовічні держави»
1. Кросворд навпаки
За доби Раннього Середньовіччя значну роль в історії відігравали видатні історичні діячі. Пригадайте, яку роль відіграли герої «кросворда навпаки» в історії своїх народів або й цілого світу. Сформулюйте запитання до слів кросворда так, щоб вони були лаконічними та розкривали найголовніший внесок героя в історію. У запитанні обов’язково має звучати назва держави або країни, яку «представляє» герой. За потреби скористайтеся додатковими джерелами інформації.
1. Хто заснував іслам? – Мухаммад
2. Хто започаткував династію Каролінгів – Карл Великий
3. Яке королівство було об’єднане в 829 р. – Екберт
4. Хто проголосив програму відновлення «величі Риму» – Юстиніан
5. Династія, що правила у період "золотої доби" – Аббас
6. Історики часто називають його «останнім римлянином», маючи на увазі, що він був останнім здібним полководцем імперії, здатним відбивати напади варварів – Аецій
8. За чиїм наказом відбулось зречення владиімператором Ромулом Августом – Одоакр
9. На чолі з ким франки захопили в 486 р. Північну Галлію – Хлодвіг
10. На чолі з ким була проведена Каталаунська битва – Аттіла
11. Під час свого правління використовував титул герцог і принц франків – Мартелл
12. Про якого короля написаний лицарський роман – Артур
3. Монети свідчать про історію
Уважно розгляньте монети. Визначте, яку з них карбували за Карла Великого, а яку – за Юстиніана І.
1. Юстиніана І
2. Карл Великий
Які відомості можуть отримати історики, досліджуючи монети?
Зображення й написи на монетах дають змогу встановлювати дати тих або тих подій, дізнаватися про те, якими були території давніх держав, хто був їхнім володарем, хто з ким торгував, який одяг носили давні люди. Стають у пригоді монети для дослідників історії містобудування.
Як називається наука, що вивчає монети?
Нумізматика
4. Дослідницька лабораторія
Уявіть, що ви у складі дослідницької групи знайшли історичну пам’ятку. Вам потрібно представити результати свого дослідження колегам з наукової спільноти. Складіть опис пам’ятки, користуючись здобутими на попередніх уроках знаннями та джерелами додаткової інформації (скористайтеся довідкою «Як дослідити історичну пам’ятку», вміщеною на інтернет-ресурсі до підручника).
Святитель Йоан Златоуст (бл. 350 – 407 рр.), архієпископ Константинопольський, – один з трьох вселенських святителів. Святитель Йоан залишив велику письмову спадщину: записи його численних повчань, тлумачень, бесід на Священне Писання, відредагований чин Літургії, молитви. Удавнину образ Йоана Златоуста писали на царських вратах, його ікона була обов’язковою в іконостасі. Образ Йоана Златоуста часто зображали і на виносних запрестольних хрестах, тому що саме за нього у Константинополі стали проводити перші хресні ходи.Традиційно з ІХ-Х ст. цього святого зображають як єпископа з Євангелієм у руці, людину середніх літ з темним волоссям і невеликою бородою. Ікона Йоана Златоуста несе світло і тепло, символізуючи Божий захист, який дарується тим, хто віддано сповідує християнську віру.
5. Що ми знаємо з теми
Перевірте, як ви засвоїли матеріал теми за допомогою онлайн-тесту. Для виконання завдання перейдіть за посиланням:
1. Позначте в переліку цивілізаційні новації доби Середньовіччя (3 відповіді)
Винайдення писемності
Зародження ринкових відносин
Поява перших монотеїстичних релігій
Зародження демократії
Винайдення книгодрукування
Формування феодальних відносин
2. Позначте історичний факт, який відбувся за часів правителя зображеної на карті держави.
"Каролінгське відродження"
Побудова собору Святої Софії
Виникнення ісламу
3. Позначте варіант відповіді, у якому наведено вірну інформацію щодо часу та мети проголошення Карла Великого імператором.
768 рік, з метою визнання Карла законним правителем держави франків
800 рік, з метою утвердження ідеї спадкоємності влади Карла Великого від римських імператорів
843 рік, з метою зрівняння у впливовості з Папою Римським
4. Позначте твердження, які ілюструють історію правління імператора Юстиніана І у Візантії (3 відповіді)
Будівництво Собору Святої Софії в Константинополі
Утрата володінь Візантії в Північній Африці внаслідок арабських завоювань
Переслідування юдеїв, язичників і віровідступників
Укладення Кодексу законів
Тимчасове припинення існування держави внаслідок 4 хрестового походу
5. Назвіть головну відмінність арабського образотворчого мистецтва від європейського
Використання при оздобленні храмів лише ікон
Заборона зображати образи людини
Обов'язкове зображення образу Аллаха
6. Хто з правителів держави франків уклав збірник писаного права "Салічну правду"?
Карл Мартелл
Меровей
Хлодвіг
7. Позначте твердження, які характеризують період Пізнього Середньовіччя (2 відповіді)
панування натурального господарства
зародження ринкових відносин
зародження ідей гуманізму
формування міської культури
8. Позначте зображення, на якому зображено видатну пам'ятку культури доби "каролінгського відродження"
1
2
3
9. Позначте наслідки укладання Верденського договору онуками Карла Великого? (2 відповіді)
Утвердження феодальної роздробленості
Зміцнення королівства франків
Поділ імперії франків
Утворення Німецької імперії
10. У результаті якого історичного процесу відбулося падіння Західної Римської імперії?
Великого розселення слов'ян
Великого переселення народів
Завойовницьких походів Карла Великого
11. Позначте хронологічні межі епохи Середньовіччя.
IX-XV ст.
I-V ст.
V-XV ст.
12. Позначте ілюстрацію, на якій зображено речове джерело з історії середніх віків
1
2
3
13. Пам'ятку історії якої з ранньосередньовічних держав зображено на ілюстрації
Імперії франків
Арабського халіфату
Візантійської імперії
14. Установіть хронологічну послідовність подій
1. Поділ Римської імперії на Західну і Східну
2. Правління Юстиніана І у Візантії
3. Початок проповіді ісламу Мухаммадом
4. Проголошення Карла Великого імператором
5. Захоплення Константинополя турками-османами