Сторінка 84 параграф 10.2 гдз 7 клас всесвітня історія Васильків Паршин Островський

10.2 Які держави хрестоносці утворили на Сході? Думаємо і діємо!

2) Чому держави,, створені хрестоносцями, проіснували нетривало?
Хрестоносці і їх держави проіснували недовго з кількох причин:
– Зруйнування цілей: Їх первинні цілі – визволення Святої Землі від мусульманського контролю – не були досягнуті.
– Внутрішні розбрати та конфлікти послаблювали об’єднаність хрестоносців та їх спроможність довго існувати як єдиний орден.
– Втрата підтримки та інтересу. З часом інтерес до христових походів зменшився, втратилася віра в ефективність цих заходів.
– Зміна політичних та соціальних умов спричинили недовге існування хрестоносців, як структурованих орденів. 3) Чи хрестові походи сприяли духовному й культурному взаємозбагаченню між народами?
Сприяли, так:
а) «Обмін знань і технологій» – Під час хрестових походів, європейці стиналися зі східними культурами, які були вже великими центрами знань і технологій. Вони дізнавалися про нові методи обробки землі, виготовлення текстилю, лікування, архітектура.
б) Спільні торгівельні зв’язки – торгівля, принесла нові продукти та товари, які були невідомі раніше, включаючи шовк, пряжу, спеції, цитрусові, абрикосові.
в) Змішування культур – в галузі технології, мистецтва, мови, релігії. Наприклад, християнський монастир на Сході міг вивчати арабську науку та філософію.
г) Поширення грецької та римської спадщини – під час хрестових походів. Європейці відкрили та зберегли багато античних текстів, які були втрачені В Західній Європі. Це сприяло відродженню античної науки та філософії.
д) Вплив на архітектуру та мистецтво – В Європі з’явилися нові архітектурні стилі, такі як готика, які були вплинуті східними та близькосхідними. Релігійна архітектура та мистецтво також зазнали впливу зі Сходу.
е) Розвиток медицини і науки – зустрічі між європейцями і східними лікарями сприяли обміну медичними знаннями і методами лікування.
є) Посилення інтелектуальної діяльності – хрестові походи підтримували діяльність університетів та навчальних закладів, що сприяло розвитку освіти та культури в Європі.