сторінка 55 гдз 8 клас українська література Слоньовська 2021

Відповідь:


Діалог із текстом
1. Що ви довідалися про шевченківський вірш?
ШВ – це група віршових розмірів, побудованих на народній чотирискладовій стопі, що з найбільшою довершеністю були розроблені Т. Шевченком.
Вірш має особливості:
1. Використання народних розмірів.
2. Стопічна будова рядка (внаслідок того, що народні розміри застосовуються в творі для читання, кожне повнозначне слово одержує свій повний наголос, і ритмічні групи перетворюються на стопи).
3. Відносно вільне розміщення наголосів.
4. Сполучення в одному рядку стоп різних видів.
5. Часте вживання дієслівних і неточних рим.
6. Перевага ямбічних і хореїчних розмірів (рідко вживаються дактилічні, амфібрахічні, анапестичні).
7. Куплет з римуванням лише парних рядків (рідше-двовірш, строфоїди, астрофічний текст).'
8. Переходи від одного розміру до іншого в межах одного твору залежно від змісту його частин.
9. Наявність перенесень


2. Яким є ліричний герой у віршах Т. Шевченка «Думи мої, думи мої...»?
Ліричний герой у цьому вірші є стомленим, виснаженим, сумним, але має сподівання на зустріч з рідними.

3. Доведіть, що в поезії «Ой три шляхи широкії...» йдеться про ліричного оповідача й ліричних персонажів. Яких саме?
У цій поезії ліричний оповідач – це ліричний герой .А ліричний персонаж – це три шляхи, брати, три жінки, три явори, три ясени, тополя, калина

4. Які види лірики ви знаєте? Чому в одному вірші можуть бути різні мотиви? Доведіть наявність громадянських і патріотичних мотивів у медитативній поезії «Думи мої, думи мої...».
Види лірики: філософська, інтимна (любовна), громадянська (патріотична), пейзажна, релігійна. Поет є творцем, тому й поєднує різні види лірики у своєму творі. Так у вірші «Думи мої, думи мої..» Шевченко поєднав громадянський та патріотичний мотив, бо спочатку звертається до наче до своїх думок, але думки його не про особисте, інтимне життя, а життя його народу-це горомадянська позиція, а патріотична випливає з рядків: Прилітайте ж, мої любі, Тихими речами Привітаю вас, як діток, І заплачу з вами. Не кине, буде думати, навіть на засланні, як допомагати і чим рідному поневоленому народу позбавитися ярма царського.