Вправа 140 — ГДЗ Українська Мова 8 клас Заболотний
I. Прочитайте текст. Знайдіть складені дієслівні присудки. Визначте, чим ці присудки виражені.
СИЛА ТЕХНІЧНОГО ПРОГРЕСУ
У моїй уяві люди, які розробляють слухові апарати, — справжні супергерої...
Нещодавно я почала носити апарати останньої моделі й мушу визнати, що це велика різниця, якщо порівняти з тим, що було, скажімо, років 10 тому. По-перше, з ними я отримую від навколишнього світу на 30 % більше звуків, а тому — на 30 % більше інформації. По-друге, нове покоління слухових апаратів зорієнтоване на людську мову, поліпшуючи на 60 % чіткість звуків, а на 15 % — розбірливість сказаного. А це означає, що з ними я почала краще розуміти людей — не чути, а саме розуміти (так, це різні речі). Бо зараз, наприклад, я можу розібрати сказане людиною, яка ковтає закінчення, а не чути замість її слів якусь незрозумілу кашу.
Крім того, апарати використовують як бездротові навушники й слухають у них музику (За М. Сердюк).
II. Поміркуйте над запитаннями.
1. Чому для оповідачки саме розробники слухових апаратів є супергероями?
2. Чи можете ви на основі своїх знань і досвіду навести приклади, як технічний прогрес уривається в сучасне життя? Якщо так, то наведіть один із них.
3. Чи готові ви сприймати інновації? Можливо, у вас є якась цікава ідея? Розкажіть про неї.
III. Випишіть із першого речення два словосполучення, побудуйте до них схеми. Визначте частину мови кожного слова в цьому реченні.
II. 1. Відповіді на запитання тексту (творче завдання):
* Для виконання завдання достатньо одного варіанта, обери собі будь-який один.
Варіант 1
1. Для оповідачки розробники є супергероями, бо вони повертають людям із порушеннями слуху можливість повноцінно жити, спілкуватися і чути світ. 2. Технічний прогрес постійно змінює життя. Наприклад, штучний інтелект зараз швидко генерує тексти й допомагає в навчанні. 3. Я відкритий(а) до інновацій. Моя ідея — «розумний» шкільний рюкзак, який би сканував електронний розклад і нагадував, які книжки сьогодні потрібно взяти.
Варіант 2
1. Вони є супергероями, адже створюють пристрої, що кардинально змінюють життя людей на краще, роблять його безпечнішим і яскравішим. 2. Технології всюди: смартфони стали нашими гаманцями, навігаторами і засобами для відеозв'язку. 3. Я готовий(а) сприймати інновації! Було б цікаво створити електронний браслет-перекладач, який би миттєво перекладав слова з будь-якої мови світу просто під час живої розмови.
Варіант 3
1. Оповідачка називає їх супергероями, бо завдяки їхній праці зникають бар'єри в спілкуванні, а люди можуть чітко розпізнавати людську мову. 2. Ще один приклад технічного прогресу — це безпілотні автомобілі та дрони-доставники. 3. Мені дуже подобаються інновації. Моя ідея: створити спеціальні окуляри доповненої реальності для уроків історії, щоб учні могли ніби «бути присутніми» на важливих історичних подіях.
III. 1. Робота з першим реченням (У моїй уяві люди, які розробляють слухові апарати, — справжні супергерої...):
• Словосполучення 1: розробляють апарати. Схема: [дієслово× + іменник]
• Словосполучення 2: справжні супергерої. Схема: [прикметник + іменник×]
2. Визначення частин мови:
У (прийменник) моїй (займенник) уяві (іменник) люди (іменник), які (займенник) розробляють (дієслово) слухові (прикметник) апарати (іменник), — справжні (прикметник) супергерої (іменник).
I. 1. Складені дієслівні присудки в тексті (складаються з допоміжного слова та інфінітива):
• почала носити (почала — допоміжне дієслово зі значенням початку дії; носити — інфінітив);
• мушу визнати (мушу — допоміжне слово зі значенням необхідності; визнати — інфінітив);
• почала розуміти (почала — допоміжне дієслово зі значенням початку дії; розуміти — інфінітив);
• можу розібрати (можу — допоміжне слово зі значенням можливості; розібрати — інфінітив).
Коментування доступне тільки зареєстрованим
Будь ласка, увійдіть через Google, щоб залишити коментар.