Відкрити меню
👤
Увійти
Навігація

Завантаження профілю...
Обери аватарку
🔓 Відкриті
🔒 За досягнення
Змінити нікнейм
Від 3 до 30 символів. Нікнейм буде видно в рейтингах 🎮
Оберіть тему
Додати до вибраного
Збережено!

Вправа 1.2 — ГДЗ Алгебра 9 клас Істер

Умова

Вправа 1.2. Порівняйте числа:

  1. $1{,}8$ і $1{,}9$;
  2. $-1{,}3$ і $-1{,}27$;
  3. $\dfrac{4}{5}$ і $2\dfrac{4}{5}$;
  4. $-\dfrac{5}{8}$ і $-\dfrac{7}{8}$;
  5. $4$ і $\pi$;
  6. $0$ і $-3{,}71$.
Розв'язання

1) $1{,}8$ і $1{,}9$

$1{,}8 - 1{,}9 = -0{,}1 < 0$, отже $1{,}8 < 1{,}9$.

Відповідь
$1{,}8 < 1{,}9$.

2) $-1{,}3$ і $-1{,}27$

$|-1{,}3| = 1{,}3 > 1{,}27 = |-1{,}27|$, тому $-1{,}3$ далі від нуля, отже $-1{,}3 < -1{,}27$.

Відповідь
$-1{,}3 < -1{,}27$.

3) $\dfrac{4}{5}$ і $2\dfrac{4}{5}$

$2\dfrac{4}{5} = 2 + \dfrac{4}{5} > \dfrac{4}{5}$, бо додаємо додатне ціле. Отже $\dfrac{4}{5} < 2\dfrac{4}{5}$.

Відповідь
$\dfrac{4}{5} < 2\dfrac{4}{5}$.

4) $-\dfrac{5}{8}$ і $-\dfrac{7}{8}$

Знаменники однакові: чисельники $-5 > -7$, тому $-\dfrac{5}{8} > -\dfrac{7}{8}$.

На числовій прямій $-\dfrac{5}{8}$ ближче до нуля, ніж $-\dfrac{7}{8}$.
Відповідь
$-\dfrac{5}{8} > -\dfrac{7}{8}$.

5) $4$ і $\pi$

$\pi \approx 3{,}14159\ldots < 4$, отже $4 > \pi$.

Відповідь
$4 > \pi$.

6) $0$ і $-3{,}71$

Нуль більший за будь-яке від'ємне число: $0 > -3{,}71$.

Відповідь
$0 > -3{,}71$.

Означення порівняння чисел

$a > b \Leftrightarrow a - b > 0$.

$a < b \Leftrightarrow a - b < 0$.

Порівняння від'ємних чисел

Серед двох від'ємних чисел більше те, яке ближче до нуля (має менший модуль):

якщо $|a| < |b|$ і $a, b < 0$, то $a > b$.

Порівняння дробів з однаковим знаменником

При $n > 0$: $\dfrac{m}{n}$ і $\dfrac{k}{n}$ — більший той дріб, у якого більший чисельник.

Правило зберігається і для від'ємних чисельників.

Нуль і від'ємні числа

Нуль більший за будь-яке від'ємне число: $0 > a$ при $a < 0$.

Пункт 2 — найчастіша помилка. $-1{,}3$ і $-1{,}27$: учні дивляться на цифри після коми і пишуть «$3 < 27$, отже $-1{,}3 < -1{,}27$» — і потрапляють у пастку. Але $1{,}3 > 1{,}27$ (бо $1{,}30 > 1{,}27$), а значить $-1{,}3$ далі від нуля і менше. Перевіряй через різницю: $-1{,}3 - (-1{,}27) = -0{,}03 < 0$.

Пункт 3 — змішане число більше правильного дробу. $2\dfrac{4}{5} = 2 + \dfrac{4}{5}$. Оскільки додаємо до $\dfrac{4}{5}$ ще $2$, результат завжди більший. Загальне правило: будь-яке змішане число з додатною цілою частиною більше за правильний дріб.

Пункти 4 і 2 — дзеркальні за логікою. У (4) дроби від'ємні з однаковим знаменником: $-\dfrac{5}{8}$ і $-\dfrac{7}{8}$. Чисельники $-5 > -7$ → дріб більший. Або через модулі: $\dfrac{5}{8} < \dfrac{7}{8}$, тому $-\dfrac{5}{8}$ ближче до нуля → більше.

Корисний орієнтир для $\pi$: $3 < \pi < 3{,}2 < 4$. Звідси і пункт 5 вправи 1.1 ($\pi > 3$), і пункт 5 цієї вправи ($4 > \pi$) вирішуються без калькулятора.

Часті помилки. 1) Порівнювати десяткові дроби «по цифрах» без вирівнювання кількості знаків після коми — $1{,}3$ і $1{,}27$: дописуй нуль: $1{,}30 > 1{,}27$. 2) Забувати, що нуль більший за будь-яке від'ємне. 3) Плутати $\dfrac{4}{5}$ і $2\dfrac{4}{5}$ зі скороченням — у змішаному числі ціла і дробова частини не множаться.

Коментування доступне тільки зареєстрованим

Будь ласка, увійдіть через Google, щоб залишити коментар.

реклама

Рекомендую гдз (решебник) для 9 класу