Відкрити меню
👤
Увійти
Навігація

Завантаження профілю...
Обери аватарку
🔓 Відкриті
🔒 За досягнення
Змінити нікнейм
Від 3 до 30 символів. Нікнейм буде видно в рейтингах 🎮
Оберіть тему
Додати до вибраного
Збережено!

Вправа 3.39 — ГДЗ Алгебра 9 клас Істер

Умова

Вправа 3.39. Побудуйте графік функції:
1) $y = \dfrac{x^2 - 4}{x - 2}$;
2) $y = \dfrac{x^3 - x^2}{x - 1}$.

Розв'язання

1) Побудуємо графік функції $y = \dfrac{x^2 - 4}{x - 2}$:

Знайдемо область визначення функції: $x - 2 \neq 0$, тобто $x \neq 2$.

Спростимо вираз, розклавши чисельник за формулою різниці квадратів:

$$y = \dfrac{(x - 2)(x + 2)}{x - 2}$$

Оскільки $x \neq 2$, скоротимо дріб на $(x - 2)$:

$y = x + 2$, де $x \neq 2$.

Графіком функції є пряма $y = x + 2$ з виколотою точкою, абсциса якої $x = 2$.

Знайдемо ординату виколотої точки: $y(2) = 2 + 2 = 4$. Тобто координати виколотої точки — $(2; 4)$.

Таблиця значень для прямої $y = x + 2$:

$x$ $0$ $-2$
$y$ $2$ $0$
x y 1 2 -1 -2 1 4 -1 0

2) Побудуємо графік функції $y = \dfrac{x^3 - x^2}{x - 1}$:

Знайдемо область визначення функції: $x - 1 \neq 0$, тобто $x \neq 1$.

Спростимо вираз, винісши $x^2$ у чисельнику за дужки:

$$y = \dfrac{x^2(x - 1)}{x - 1}$$

Оскільки $x \neq 1$, скоротимо дріб на $(x - 1)$:

$y = x^2$, де $x \neq 1$.

Графіком функції є парабола $y = x^2$ з виколотою точкою, абсциса якої $x = 1$.

Знайдемо ординату виколотої точки: $y(1) = 1^2 = 1$. Тобто координати виколотої точки — $(1; 1)$.

Таблиця значень для параболи $y = x^2$:

$x$ $-2$ $-1$ $0$ $1$ (вик.) $2$
$y$ $4$ $1$ $0$ $1$ $4$
x y 1 2 -1 -2 1 4 0
Відповідь
1) Графік — пряма $y = x + 2$ з виколотою точкою $(2; 4)$;
2) Графік — парабола $y = x^2$ з виколотою точкою $(1; 1)$.

Область визначення виразу (ОДЗ)

Ділення на нуль у математиці заборонене. Якщо у знаменнику дробу є змінна, необхідно виключити ті значення, які перетворюють знаменник на нуль: $g(x) \neq 0$.

Скорочення раціональних дробів

Раціональний дріб можна скоротити на спільний множник чисельника і знаменника лише за умови, що цей множник не дорівнює нулю.

Формула різниці квадратів: $a^2 - b^2 = (a - b)(a + b)$.

Головна суть завдання: Обидві функції містять змінну у знаменнику, тому перед побудовою графіків обов'язково треба знайти "заборонені" точки (область визначення).

Розбір першого пункту: Розкладаємо чисельник за формулою різниці квадратів: $x^2 - 4 = (x-2)(x+2)$. Знаменник $x-2$ не може бути нулем, тому $x \neq 2$. Скоротивши на $(x-2)$, маємо лінійну функцію $y = x + 2$. Графіком є звичайна пряма, але в точці $x=2$ ми робимо "дірку". Підставивши $x=2$ у спрощене рівняння, отримуємо $y=4$. Точка $(2; 4)$ — порожня.

Розбір другого пункту: У чисельнику $x^3 - x^2$ виносимо спільний множник $x^2$ за дужки, отримуємо $x^2(x-1)$. Знаменник $x-1 \neq 0 \implies x \neq 1$. Скорочуємо дужки і отримуємо квадратичну функцію $y = x^2$. Будуємо стандартну параболу, але точку $(1; 1)$ малюємо порожнім кружечком, бо при $x=1$ початкова функція не існує.

Коментування доступне тільки зареєстрованим

Будь ласка, увійдіть через Google, щоб залишити коментар.

реклама

Рекомендую гдз (решебник) для 9 класу