Відкрити меню
👤
Увійти
Навігація

Завантаження профілю...
Обери аватарку
🔓 Відкриті
🔒 За досягнення
Змінити нікнейм
Від 3 до 30 символів. Нікнейм буде видно в рейтингах 🎮
Оберіть тему
Додати до вибраного
✅ Збережено!

Вправа 21.80 — ГДЗ Геометрія 9 клас Мерзляк

Умова

Вправа 21.80. На продовженнях медіан $AA_1$, $BB_1$ і $CC_1$ трикутника $ABC$ позначили відповідно точки $A_2$, $B_2$ і $C_2$ так, що $A_1A_2=\dfrac{1}{2}AA_1$, $B_1B_2=\dfrac{1}{2}BB_1$, $C_1C_2=\dfrac{1}{2}CC_1$. Знайдіть площу трикутника $A_2B_2C_2$, якщо площа трикутника $ABC$ дорівнює $1$ см².

Розв'язання

Дано

$\triangle ABC$, медіани $AA_1$, $BB_1$, $CC_1$

$A_1A_2=\dfrac{1}{2}AA_1$ (за $A_1$)

аналогічно $B_2$, $C_2$

$S_{ABC}=1$ см²

Знайти

$S_{A_2B_2C_2}-?$

A B C A₁ B₁ C₁ A₂ B₂ C₂
Трикутник $ABC$ (синій) і трикутник $A_2B_2C_2$ (зелений)

Уведемо радіус-вектори вершин $\vec{a}$, $\vec{b}$, $\vec{c}$ (для $A$, $B$, $C$).

Координати точок $A_2$, $B_2$, $C_2$

$A_1=\dfrac{\vec{b}+\vec{c}}{2}$ — середина $BC$.

$A_2=A_1+\dfrac{1}{2}(A_1-\vec{a})=\dfrac{3}{2}A_1-\dfrac{1}{2}\vec{a}=\dfrac{3(\vec{b}+\vec{c})}{4}-\dfrac{\vec{a}}{2}$.

Аналогічно: $B_2=\dfrac{3(\vec{a}+\vec{c})}{4}-\dfrac{\vec{b}}{2}$,   $C_2=\dfrac{3(\vec{a}+\vec{b})}{4}-\dfrac{\vec{c}}{2}$.

Сторони трикутника $A_2B_2C_2$

$\overrightarrow{A_2B_2}=B_2-A_2=\dfrac{3}{4}(\vec{a}-\vec{b})-\dfrac{1}{2}(\vec{b}-\vec{a})$.

$=\dfrac{3}{4}(\vec{a}-\vec{b})+\dfrac{1}{2}(\vec{a}-\vec{b})=\dfrac{5}{4}(\vec{a}-\vec{b})$.

Так само $\overrightarrow{A_2C_2}=\dfrac{5}{4}(\vec{a}-\vec{c})$.

Площа

$\overrightarrow{A_2B_2}=\dfrac{5}{4}\overrightarrow{BA}$, $\overrightarrow{A_2C_2}=\dfrac{5}{4}\overrightarrow{CA}$ — обидві сторони у $\dfrac{5}{4}$ раза більші за відповідні в $\triangle ABC$.

$\triangle A_2B_2C_2\sim\triangle ABC$ з коефіцієнтом $k=\dfrac{5}{4}$.

$S_{A_2B_2C_2}=k^2\cdot S_{ABC}=\dfrac{25}{16}\cdot 1=\dfrac{25}{16}$ (см²).

Відповідь
$S_{A_2B_2C_2}=\dfrac{25}{16}=1{,}5625$ см².

Радіус-вектор середини

$A_1=\dfrac{\vec{b}+\vec{c}}{2}$ — середина $BC$.

Подібність і площі

Якщо сторони одного трикутника у $k$ раз більші й відповідно паралельні — трикутники подібні, $\dfrac{S_1}{S_2}=k^2$.

Чому векторний метод. Точки $A_2$, $B_2$, $C_2$ задані як зсуви вздовж медіан. Радіус-вектори дозволяють виразити їх через вершини $\vec{a}$, $\vec{b}$, $\vec{c}$ і прямо порахувати сторони нового трикутника.

Ключовий результат. Виходить, що $\overrightarrow{A_2B_2}=\dfrac{5}{4}\overrightarrow{BA}$ — кожна сторона $\triangle A_2B_2C_2$ паралельна стороні $\triangle ABC$ і в $\dfrac{5}{4}$ раза довша. Це і є подібність із коефіцієнтом $k=\dfrac{5}{4}$.

Площа. При подібності площі відносяться як квадрат коефіцієнта: $\left(\dfrac{5}{4}\right)^2=\dfrac{25}{16}$. Тому $S_{A_2B_2C_2}=\dfrac{25}{16}$ — трохи більша за вихідну, що видно й на рисунку (зелений трикутник охоплює синій).

Коментування доступне тільки зареєстрованим

Будь ласка, увійдіть через Google, щоб залишити коментар.

реклама

Рекомендую гдз (решебник) для 9 класу