1. Для функції y=x2 знайдіть значення y, яке відповідає значенню x=−4;7.
Якщо x=−4, то y=(−4)2=16. Якщо x=7, то y=72=49. Відповідь: 16; 49.
2. Чи має зміст вираз:
1) 9 — Так, дорівнює 3.
2) −4 — Ні, корінь з від'ємного числа не визначений.
3) 0 — Так, дорівнює 0.
4) 3,7 — Так.
3. Із чисел 2;154;−8;3;5;0;−8;−231 випишіть:
1) натуральні числа: 2; 5.
2) цілі недодатні числа: -8; 0.
3) раціональні додатні числа: 2; 154; 5.
4) ірраціональні числа: 3; −8 (не існує).
4. Обчисліть:
1) 22514−100,04=2564−10⋅0,2=58−2=1,6−2=−0,4.
2) (−35)2=(−3)2⋅(5)2=9⋅5=45.
3) 0,1⋅1,6=0,1⋅1,6=0,16=0,4.
4) 1,56=1,56=4=2.
5. Розв'яжіть рівняння:
1) x=43⟹x=(43)2=169.
2) x=−1⟹ немає розв'язків.
3) x2=9⟹x=±3.
4) x2=−4⟹ немає дійсних розв'язків.
6. Скоротіть дріб:
1) x+3x2−3=x+3(x−3)(x+3)=x−3.
2) 5747+7=577(4+7)=54+7.
7. Порівняйте числа:
1) 5350 і 5275⟹259⋅50 і 254⋅75⟹18 і 12. Отже, 5350>5275.
2) 0,2283 і 0,43219⟹0,04⋅819 і 0,16⋅3219⟹0,005⋅19 і 0,005⋅19. Отже, числа рівні.
8. Винесіть множник з-під знака кореня:
1) b7=b6⋅b=∣b3∣b=b3b (оскільки b≥0).
2) 5m6=5⋅∣m3∣=−m35 (оскільки m<0, то m3<0).
9. Знайдіть значення виразу (5−26+5+26)2.
Застосувавши формулу (a+b)2=a2+2ab+b2: (5−26)2+2(5−26)(5+26)+(5+26)2=(5−26)+225−24+(5+26)=10+21=12.
10. Побудуйте графік функції y={6−x,x,якщо x<4якщо x≥4.
Графік складається з двох частин: променя прямої y=6−x для x<4 і гілки параболи y=x для x≥4. Обидві частини з'єднуються в точці (4, 2).
11. Спростіть вираз (7−13)2+(7−2)2.
∣7−13∣+∣7−2∣=−(7−13)+(7−2)=13−7+7−2=11. Відповідь: 11.