ГДЗ до сторінки 11 - Англійська мова 8 клас (Підручник Г. К. Мітчелл)
Розв'язання до підручника «Англійська мова» для 8 класу.
Автори: Г. К. Мітчелл, М. Малкогіанні.
→ Переглянути зміст до цього ГДЗ ←
Автори: Г. К. Мітчелл, М. Малкогіанні.
→ Переглянути зміст до цього ГДЗ ←
Вправа 2 (Exercise 2)
С. Read again and answer the questions. / Перечитайте ще раз і дайте відповіді на запитання.
- How long did the digital detox challenge last?
The digital detox challenge lasted for a week.
Як довго тривав цифровий детокс-челендж?
Цифровий детокс-челендж тривав тиждень. - According to Hamilton, what do teenagers use their phones for?
According to Hamilton, they use their phones to listen to music, watch videos, download apps. communicate with friends, connect to the Internet and use social media sites.
За словами Гамільтона, для чого підлітки використовують свої телефони?
За словами Гамільтона, вони використовують свої телефони, щоб слухати музику, дивитися відео, завантажувати програми, спілкуватися з друзями, підключатися до Інтернету та користуватися сайтами соціальних мереж. - What does Hamilton think teens must do?
Hamilton thinks that teens must find the right balance between the technology and learning world around them without it.
Що, на думку Гамільтона, повинні робити підлітки?
Гамільтон вважає, що підлітки повинні знайти правильний баланс між технологіями та пізнанням світу навколо них без них. - How did Brian feel at the beginning of the challenge?
At the beginning of the challenge Brian felt anxious.
Як почувався Браян на початку челенджу?
На початку челенджу Браян відчував тривогу. - What did Jane do in her free time during the challenge?
Jane read books, rode her bike and had time for her favourite hobby – painting in her free time during the challenge.
Чим займалася Джейн у вільний час під час челенджу?
Джейн читала книги, їздила на велосипеді, а у вільний час під час челенджу мала час для її улюбленого хобі – малювання. - What changed for Leslie and her friends after the challenge?
After the challenge Leslie and her friends put phones aside for a while and they talk more and have more fun.
Що змінилося для Леслі та її друзів після челенджу?
Після челенджу Леслі та її друзі на деякий час відклали телефони, більше розмовляють та розважаються.
Вправа 3 (Exercise 3)
Complete with the Past Simple of the verbs in brackets. / Закінчи речення Past Simple словами у дужках.
- Yesterday I went to Dan’s house and we watched some funny videos on the Internet. Then we decided to make a video of us skateboarding. It was great, but we couldn’t upload it. We were very upset.
Вчора я був у Дена вдома, і ми переглянули кілька кумедних відео в інтернеті. Потім ми вирішили зняти відео про те, як ми катаємося на скейтборді. Це було чудово, але ми не змогли його завантажити. Ми були дуже засмучені. - In the past, Sandy didn’t have a laptop. She did her homework on a desktop computer. Now she’s got a laptop, so she can do her homework anywhere.
Раніше у Сенді не було ноутбука. Вона виконувала домашнє завдання на настільному комп'ютері. Тепер у неї є ноутбук, тому вона може виконувати домашнє завдання будь-де.
Теоретична довідка: У цій вправі використовується час Past Simple для опису подій, що відбулися в минулому. Для правильних дієслів додається закінчення -ed (watched, decided), а неправильні дієслова мають свої унікальні форми (went, was, were, did). Детальніше про цю граматичну тему можна дізнатися у нашому теоретичному довіднику.
