Відкрити меню
👤
Увійти
Навігація

Завантаження профілю...
Обери аватарку
🔓 Відкриті
🔒 За досягнення
Змінити нікнейм
Від 3 до 30 символів. Нікнейм буде видно в рейтингах 🎮
Оберіть тему
Додати до вибраного
Збережено!

ГДЗ до сторінки 126 - Англійська мова 8 клас Стайрінг, Тімз, Робінсон

Вправа 1 (Listening: Multiple-choice conversations)

1. You will hear an interview with Natalia about Spanish and Ukrainian food. Use the Tips for Success to help you. / Ви почуєте інтерв'ю з Наталією про іспанську та українську їжу. Використайте "Поради для успіху". (Аудіювання 102)

UNDERSTANDING THE TASK (Розуміння завдання):
Прослухати інтерв'ю та відповісти на 6 запитань з кількома варіантами вибору, щоб зрозуміти деталі, думки та ставлення.

TIPS FOR SUCCESS (Поради для успіху):
Підкресліть ключові слова у варіантах відповідей *до* прослуховування. Це допоможе вам зрозуміти, на що звертати увагу.

Підкреслення ключових слів (Underlining key words):

  1. Natalia says that both Spaniards and Ukrainians...
    A. eat mainly meat.
    B. make similar traditional recipes.
    C. enjoy eating in general.
  2. Natalia says that 'merienda'...
    A. is eaten late in the evening.
    B. is not a big meal.
    C. always includes sweet food.
  3. Conversations in Ukraine happen...
    A. before a meal.
    B. during a meal.
    C. at the end of a meal.
  4. Natalia says that in both Ukraine and Spain...
    A. fish is difficult to find.
    B. people eat the same amount of vegetables.
    C. meat is the most popular choice.
  5. Natalia's chooses to shop...
    A. at the nearest stores to her home.
    B. at places similar to those in Ukraine.
    C. at places different to those in Ukraine.
  6. Natalia says she...
    A. has already shared her favourite recipe.
    B. would like to learn to make paella.
    C. follows her mother's recipes.

(Це завдання готує до прослуховування у Вправі 2. Учень повинен проаналізувати варіанти, щоб бути готовим почути дистрактори.)

Вправа 2 (Listening)

2. Listen to the interview for the second time. For each question, choose the correct options to complete the sentences. / Прослухайте інтерв'ю вдруге. Для кожного запитання оберіть правильні варіанти, щоб доповнити речення. (Аудіювання 102)

Примірні відповіді до аудіювання (Example listening answers):

  1. C. enjoy eating in general. (Вона, ймовірно, каже, що обидві культури цінують їжу, хоча рецепти (B) та інгредієнти (A) різні.)
  2. B. is not a big meal. (Вона, ймовірно, описує 'merienda' (іспанський полуденок) як легкий перекус, на відміну від вечері (A), і каже, що він може бути солодким, але не 'always' (C).)
  3. B. during a meal. (Вона, ймовірно, каже, що в Україні (на відміну від Іспанії) важливі розмови відбуваються за столом, під час їжі.)
  4. C. meat is the most popular choice. (Вона, ймовірно, каже, що, незважаючи на доступність риби (A) та овочів (B), і в Іспанії (свинина), і в Україні (свинина/курка) м'ясо є дуже популярним.)
  5. C. at places different to those in Ukraine. (Вона, ймовірно, каже, що в Іспанії вона ходить на великі ринки ('markets'), а в Україні вона звикла до менших магазинів або супермаркетів біля дому (A, B).)
  6. B. would like to learn to make paella. (Вона, ймовірно, висловлює бажання ('would like to learn') навчитися готувати відому іспанську страву паелью.)

Теоретична довідка

Навички аудіювання: Запитання з багатьма варіантами (Listening: Multiple-choice conversations)

На цій сторінці ми тренуємо навички аудіювання (Unit 20), які вимагають розуміння не лише фактів, але й думок (opinions) та ставлень (attitudes) мовця. Завдання полягає в тому, щоб прослухати інтерв'ю та обрати правильний варіант (A, B або C) для 6 речень.

Стратегія виконання (Strategy):

  1. Підкресліть ключові слова (Впр. 1): Це найважливіший крок. Перед прослуховуванням ви повинні уважно прочитати всі варіанти відповідей (A, B, C) і підкреслити слова, які відрізняють їх одне від одного.
    • Приклад (Питання 2): A. late evening | B. not big meal | C. always sweet.
    • Під час прослуховування ви будете шукати відповідь на питання: "Що таке 'merienda'?" Ваш мозок буде готовий почути інформацію про *час*, *розмір* або *тип* їжі.
  2. Остерігайтеся "пасток" (Beware of distractors): (Впр. 2) В аудіо часто згадуються *всі* варіанти, але лише один є правильною відповіддю.
    • Приклад (Питання 2): Наталія може сказати: "Merienda – це те, що ми їмо ввечері, але не дуже пізно ('late evening' - A - неправильно). Це невеликий прийом їжі ('not a big meal' - B - правильно). Іноді це щось солодке ('sweet food' - C - неправильно, бо не 'always')."
  3. Слухайте думки та ставлення: (Впр. 6) Запитання "Natalia says she..." перевіряє її бажання (would like to learn...) або звички (follows...).

Ця тема пов'язана з обговоренням їжі та культурних відмінностей, що є частиною розділу Культура Великої Британії та США (та інших країн).

Коментування доступне тільки зареєстрованим

Будь ласка, увійдіть через Google, щоб залишити коментар.

реклама