ГДЗ до вправи 155 - Українська мова 5 клас Голуб Горошкіна
Автори: Н. Голуб, О. Горошкіна.
→ Переглянути зміст до цього ГДЗ ←
Вправа 155
Знайдіть у тексті фразеологізми. Випишіть фразеологізми, які можна об’єднати одним словом. Поміркуйте, чому автор вкладає в уста одинадцятирічного хлопчика так багато фразеологічних синонімів. Яким постає хлопчик із тексту? Поясніть значення слова «одчайдух».
1. Фразеологізми, які можна об’єднати словом «нерозумний» (дурний):
- безклепкий (внук);
- вискакували клепки;
- розсихалися обручі;
- губилися ключі від розуму;
- не варив баняк;
- у голові літали джмелі;
- замість мізків росла капуста;
- не родило в черепку;
- не було лою під чуприною;
- на в’язах стирчала макітра.
2. Автор використовує таку кількість синонімів, щоб показати багатство народної мови та передати жартівливе, іронічне ставлення оточуючих до витівок хлопця. Це підкреслює емоційність розповіді.
3. Хлопчик постає жвавим, непосидючим, допитливим та веселим. Попри постійні зауваження дорослих, він не втрачає оптимізму.
4. Одчайдух — це дуже смілива, хоробра людина, яка не боїться небезпеки і часто діє ризиковано.
Теоретична довідка: Синонімічні ряди фразеологізмів роблять мову експресивною. Більше про це читай у розділі Фразеологія (Синоніми).