ГДЗ до вправи 166 - Українська мова 5 клас Голуб Горошкіна
Розв'язання до підручника «Українська мова» для 5 класу.
Автори: Н. Голуб, О. Горошкіна.
→ Переглянути зміст до цього ГДЗ ←
Автори: Н. Голуб, О. Горошкіна.
→ Переглянути зміст до цього ГДЗ ←
Вправа 166
I. Визначте основну думку тексту. Поясніть зміст виділених речень. Випишіть три слова, у яких різна кількість букв і звуків.
II. Опишіть свої відчуття, коли ви чуєте звук будильника, дзвінка на урок або з уроку. Чи ці звуки можна назвати звуками мови? Чому?
I. Аналіз тексту:
- Основна думка: Світ навколо нас наповнений нескінченною симфонією звуків, які є невід’ємною частиною життя, і ці звуки можна впорядкувати в музику або слова.
- Пояснення виділених речень: Автор порівнює звуки із кровоносними судинами, підкреслюючи, що вони пронизують увесь світ і без них життя неможливе. Ми чуємо звуки всюди, вони супроводжують нас повсякчас.
- Слова з різною кількістю букв і звуків:
- Життя — 5 б., 4 зв. [ж и т': а́].
- Я — 1 б., 2 зв. [й а].
- Їх — 2 б., 3 зв. [й і х].
II. Відповіді на запитання:
- Відчуття: Звук будильника викликає легку тривогу, але й налаштовує на новий день. Шкільний дзвінок на урок закликає до зосередженості, а дзвінок з уроку приносить радість і відпочинок.
- Звуки мови чи ні? Ці звуки не можна назвати звуками мови. Звуки мови — це специфічні звуки, які утворюються мовним апаратом людини для формування слів та вираження думок, тоді як дзвінок чи будильник — це механічні сигнали.
Теоретична довідка: Більше про те, як звуки мовлення відрізняються від інших звуків природи, читай у розділі Фонетика.
Коментування доступне тільки зареєстрованим
Будь ласка, увійдіть через Google, щоб залишити коментар.