ГДЗ до вправи 230 - Українська мова 5 клас Голуб Горошкіна

Обкладинка книги ГДЗ Українська Мова 5 клас Голуб Горошкіна

Розв'язання до підручника «Українська мова» для 5 класу.
Автори: Н. Голуб, О. Горошкіна.
→ Переглянути зміст до цього ГДЗ ←

Вправа 230

Прочитайте слова, висловіть припущення, чи в кожному з них можливе чергування у–в, і–й. У яких словах уживання у–в залежить від значення? Відповідь ілюструйте прикладами.

Іти, учитель, вправа, ірис, Угорщина, вдова, Удовиченко, удача.

Аналіз слів щодо можливості чергування:

1. Слова, у яких чергування можливе для милозвучності:

Іти / йти, учитель / вчитель. Вибір залежить лише від того, який звук стоїть попереду (голосний чи приголосний).

2. Слова, де вживання у–в / і–й залежить від значення:

Вправа (навчальне завдання) — управа (орган влади або сила, що стримує когось). Приклад: виконати вправу та знайти управу на порушника.
Удача (успіх у справах) — вдача (характер людини). Приклад: велика удача на риболовлі та лагідна вдача дитини.

3. Слова, де чергування неможливе:

Угорщина, Удовиченко (власні назви не змінюються);
Вдова (слово має сталу форму, хоча в поезії іноді зустрічається «удова»);
Ірис (назва квітки або цукерок, не чергується з «йрис»).

Теоретичний довідник: Існують слова-пароніми, у яких початкові у або в повністю змінюють зміст. Важливо не плутати їх із фонетичним чергуванням, що слугує лише для мелодійності мови. Детальний список таких слів дивись у розділі Милозвучність української мови.