ГДЗ до вправи 477 - Українська мова 5 клас Голуб Горошкіна
Розв'язання до підручника «Українська мова» для 5 класу.
Автори: Н. Голуб, О. Горошкіна.
→ Переглянути зміст до цього ГДЗ ←
Автори: Н. Голуб, О. Горошкіна.
→ Переглянути зміст до цього ГДЗ ←
Вправа 477
Прочитайте речення. Проаналізуйте, чи дотримано послідовності у вибаченнях.
- «Мені шкода, що я тебе образив, — так само пошепки сказав хлопчик. — Ти... — він добирав відповідного слова, — справжня героїня!» (Б. Шефер).
- Дідусю, ми не знали, що сюди не можна. Ми навіть татові з мамою нічого не сказали. Будь ласка, пробачте нам. Ми підемо геть і більше ніколи сюди не повернемося! Чесно-чесно! (А. Бачинський).
- Пробач мені, мамо, інакше не можу. Пробач, що так серце ночами тривожить... (О. Дриль).
Аналіз послідовності у вибаченнях:
- У першому реченні послідовності дотримано: мовець спочатку визнає свою провину («Мені шкода, що образив»), а потім намагається виправити емоційний стан співрозмовниці компліментом («справжня героїня»).
- У другому реченні структура вибачення розгорнута: діти пояснюють причину вчинку («ми не знали»), висловлюють безпосереднє прохання про пробачення та дають обіцянку не повторювати помилку («більше ніколи сюди не повернемося»). Послідовність логічна та повна.
- У третьому реченні автор використовує щире емоційне звертання та повтор слова «пробач», що підкреслює глибоке каяття за тривогу, яку він мимоволі завдає матері. Послідовність відповідає етичним нормам щирого спілкування.
Теоретичний довідник: Вибачення — це процес відновлення довіри. Правильна послідовність включає: звертання, визнання провини (без виправдань), пояснення причин (якщо це доречно), прохання про пробачення та пропозицію виправити ситуацію або обіцянку не повторювати помилку. Більше про культуру вибачення читай у розділі Розвиток мовлення.
Коментування доступне тільки зареєстрованим
Будь ласка, увійдіть через Google, щоб залишити коментар.