Параграф 49 гдз 7 клас українська мова Голуб Горошкіна
Параграф 49
Вправа 1
Запишіть словосполучення. Які з них стосуються відповідальних людей? Поясніть написання часток.
Ніколи не запізнюватися, щоразу перевіряти, аніяк не здаватися, нехтувати зауваженнями, немовбито працювати, пожартувати невдало, недовиконувати завдання, неабияке бажання, несамовито працювати, тільки-но дізнатися, знайти будь-де, щовечора читати, знайшов би колись, нез'ясовані питання, не пасувати перед труднощами, нітрохи не розгубившись.
Словосполучення, що стосуються відповідальних людей: ніколи не запізнюватися, щоразу перевіряти, аніяк не здаватися, неабияке бажання, несамовито працювати, знайти будь-де, щовечора читати, не пасувати перед труднощами, нітрохи не розгубившись.
Вправа 3
Прочитайте текст. Запишіть слова, знявши риску. Поясніть написання часток. Чи можна вважати створення родинного дерева відповідальною справою? Чому? Хто з вас створив дерево свого роду? Поділіться досвідом.
Вона ніколи не спала на ліжку королівського розміру. Не сиділа на старовинному стільці часів королеви Анни. Джуді ніколи не їла королівських кексів і не бачила на власні очі мурашиної королеви.
Насправді, її восьмирічне життя було дуже навіть не королівське.
Дотепер!
Джуді щовечора створювала дерево на суспільствознавство. He дерево з листям. He дерево із жолудями. Родинне дерево! Дерево з бабусями й дідусями, тітками й дядьками, двоюрідними братами та сестрами.
Вправа 4
Запишіть фразеологізми, завершивши їх. Поясніть написання часток і значення фразеологізмів, користуючись довідкою.
1. Заварив кашу, так не жалій ні молока, ні масла.
2. Не погань криниці, бо схочеш водиці.
3. Не роби того комусь, що тобі не мило.
4. їв би кіт рибку, а у воду не хоче.
5. Не торгуй рибою, яку ще не впіймав.
6. Без кави пан не ласкавий.
7. Не так діється, як слово сіється.
8. Крапля точить камінь не силою, а частим падінням.
Вправа 5
Прочитайте текст. Висловте особисте ставлення до прочитаного. Підготуйте своє тлумачення суті фрази узяти відповідальність. Проілюструйте його прикладами із життя.
Узяти відповідальність за те, що відбувається у вашому житті, – це, коли, замість: «Нічого не відбулося сьогодні», «Бізнес ніякого доходу не приносить», ви кажете: «Я нічого не створив для себе сьогодні цікавого», «Я нічого не зробив у своїй справі, щоб досягти успіху».
Узяти відповідальність – це коли я ставлю собі запитання: «Що я хочу сьогодні змінити, щоб отримати задоволення?» А потім дію: телефоную людині, купую квиток або дістаю з антресолей хокейну ключку. Коли я ставлю собі запитання: «Що саме я вважатиму для себе успіхом у моїй справі?», «У чому він полягає та із чого складається?», «Хто мені в цьому може посприяти?» Отримавши відповіді, дію: телефоную людині, або пишу лист, або призначаю зустріч, або збираю інформацію.
Це і є «усвідомити та взяти відповідальність за свої дії» (за О. Шубік).
Узяти відповідальність – це означає усвідомлено думати наперед та намагатися передбачати, до чого може призвести той чи інший вибір.
Узяти відповідальність – це означає свідоме ставлення особи до вимог суспільної необхідності, обов’язків, соціальних завдань, норм і цінностей.
Вправа 6
Виконайте один із варіантів домашнього завдання.
2. Доберіть і запишіть сім досі вам не відомих фразеологізмів із частками. Поясніть значення (усно).
Фразеологізми: не в коня корм; зірок з неба не хапати; ні гроша ломаного не давати; шкурка вичинки не варта; аби й очі мої не виділи; ні кує, ні меле; ні за холодну воду не братися.
параграфи поруч
