Відкрити меню

ГДЗ до сторінки 95 - Англійська мова 8 клас Стайрінг, Тімз, Робінсон

Вправа 3 (Vocabulary)

3. Match the highlighted words in the text (on page 94) to the meanings. / Зіставте виділені слова в тексті (на сторінці 94) зі значеннями.

(Виділені слова: protect, location, pause, permission, obvious, nasty)

  1. easy to guess (легко вгадати)
  2. stop or wait (зупинитися або почекати)
  3. unkind or nasty (недобрий або противний)
  4. keep someone or something safe (тримати когось або щось у безпеці)
  5. where someone or something is (де хтось або щось знаходиться)
  1. obvious (очевидний)
  2. pause (зробити паузу)
  3. nasty (противний, образливий)
  4. protect (захищати)
  5. location (місцезнаходження)

(Слово, що залишилося: permission (дозвіл) - 'letting someone do something'.)

Вправа 4 (Reading)

4. Answer the questions. Use ideas from the text (on page 94). / Дайте відповіді на запитання. Використовуйте ідеї з тексту (на стор. 94). (Усно)

  1. What type of information should you keep personal? (Яку інформацію слід тримати в секреті?)
  2. What must you do if you want to meet a new online friend? (Що ти повинен зробити, якщо хочеш зустрітися з новим онлайн-другом?)
  3. What can happen if you share silly photos of yourself online? (Що може статися, якщо ти ділишся дурними фото себе онлайн?)
  4. When can you safely accept friendship requests online? (Коли ти можеш безпечно приймати запити на дружбу онлайн?)

Приклад усних відповідей (Example oral answers):

  1. You should keep your personal information secret, like your real name, address, phone number, and date of birth (Rule 1). (Ти повинен тримати в секреті особисту інформацію, як-от справжнє ім'я, адресу, номер телефону та дату народження.)
  2. You must always tell your parents first (Rule 4). (Ти повинен завжди спочатку сказати батькам.)
  3. If you share silly photos, everyone in the world could see them. You might regret it later (Rule 5). (Якщо ти ділишся дурними фото, кожен у світі може їх побачити. Ти можеш пошкодувати про це пізніше.)
  4. You can safely accept requests only from people that you already know and trust (Rule 2). (Ти можеш безпечно приймати запити лише від людей, яких ти вже знаєш і яким довіряєш.)

Вправа 5 (Speaking)

5. Read the comments. Are these people using the internet safely? Why? / Why not? / Прочитайте коментарі. Чи безпечно ці люди користуються Інтернетом? Чому? / Чому ні? (Усно)

(Коментарі: Inna, Daniel, Kelly, Samuel)

Приклад усних відповідей (Example oral answers):

  • Inna: No. She is posting photos of her friends without their permission (Rule 6). (Ні. Вона публікує фото друзів без їхнього дозволу (Правило 6).)
  • Daniel: Yes. He doesn't accept friend requests from strangers (Rule 2) and he blocks them. (Так. Він не приймає запити від незнайомців (Правило 2) і блокує їх.)
  • Kelly: Yes. Although she uses an app that shows her location, she is safe because only her parents can see it. (Так. Хоча вона використовує додаток, що показує її місцезнаходження, вона в безпеці, тому що тільки її батьки можуть це бачити.)
  • Samuel: No. He writes nasty comments back ('insult them back') when people insult him. This is cyberbullying (Rule 8). He should ask an adult for help (Rule 9). (Ні. Він пише образливі коментарі у відповідь. Це кібербулінг (Правило 8). Йому слід попросити допомоги у дорослих (Правило 9).)

Вправа 6 (Listening)

6. Listen to Melissa, Justin, Laura and David. Choose the correct answers. / Прослухайте Меліссу, Джастіна, Лору та Девіда. Оберіть правильні відповіді. (Аудіювання 81)

  1. A boy posted comments about Justin / David on a social network.
  2. Girls were making fun of Laura / Melissa because she looks different.
  3. A boy was writing nasty emails about Melissa / Laura last year.
  4. David / Justin always receives lots of emails from strangers.

Примірні відповіді до аудіювання (Example listening answers):

  1. A boy posted comments about Justin on a social network.
  2. Girls were making fun of Laura because she looks different.
  3. A boy was writing nasty emails about Melissa last year.
  4. David always receives lots of emails from strangers.

Вправа 7 (Listening)

7. Listen again and write the correct names: Justin, David, Laura or Melissa. / Прослухайте ще раз і напишіть правильні імена: Джастін, Девід, Лора чи Мелісса. (Аудіювання 81)

  1. ___ didn't tell her parents about the cyberbullying.
  2. ___ changed the privacy settings on his profile.
  3. ___ has closed his email account five times already.
  4. ___ got a new phone. Now she blocks messages from strangers.

Примірні відповіді до аудіювання:

  1. Melissa didn't tell her parents about the cyberbullying.
  2. Justin changed the privacy settings on his profile.
  3. David has closed his email account five times already.
  4. Laura got a new phone. Now she blocks messages from strangers.

Вправа 8 (Useful Language)

8. Complete the Useful language phrases with the words in the box. / Доповніть фрази 'Useful Language' словами з рамки.

best | important | need | opinion | tell | should

Giving advice (Надаючи пораду)

  1. I think you ___ tell your parents right away.
  2. You ___ tell people to be more careful.
  3. I'd ___ my friends not to be mean.
  4. In my ___, people should be nicer.
  5. The ___ thing to do is ask for permission.
  6. It's ___ to keep your password secret.
  1. I think you should tell your parents right away.
  2. You need tell people to be more careful.
  3. I'd tell my friends not to be mean.
  4. In my opinion, people should be nicer.
  5. The best thing to do is ask for permission.
  6. It's important to keep your password secret.

Project: A poster about internet safety (Проєкт: Плакат про безпеку в Інтернеті)

Make a poster about cyberbullying and the dangers of internet use. Give practical advice. / Зробіть плакат про кібербулінг та небезпеки Інтернету. Дайте практичні поради. (Письмово / Усно)

Приклад ідей для плакату (Example ideas for the poster):

STOP CYBERBULLYING. THINK BEFORE YOU CLICK!

What is cyberbullying? (Що таке кібербулінг?)

  • Writing nasty comments about people. (Написання образливих коментарів.)
  • Making fun of people because they look different. (Глузування з людей через їхню зовнішність.)
  • Sending unkind emails or messages. (Надсилання недобрих листів або повідомлень.)

Why shouldn't people do these things? (Чому не можна цього робити?)

  • In my opinion, it is very unkind and dangerous.
  • It makes people feel stressed and upset.

What can people do if they're being cyberbullied? (Що робити, якщо ти став жертвою?)

  • The best thing to do is... tell your parents or a teacher right away (Rule 9).
  • I think you should... block the person (like Daniel).
  • It's important to... keep your password secret (Rule 7).
  • You need to... change your privacy settings (like Justin).
  • Don't reply or insult them back (like Samuel).

STAY SAFE ONLINE!

Теоретична довідка

Лексика та Читання (Vocabulary & Reading):

Ця сторінка завершує тему безпеки в Інтернеті (Впр. 3, 4) та знайомить з проблемою кібербулінгу (cyberbullying) (Впр. 5, 6).

  • Cyberbullying (Кібербулінг) - це використання Інтернету для написання образливих (nasty), недобрих (unkind) або глузливих (making fun of) коментарів чи повідомлень.
  • Коментарі Інни (posting photos without permission) та Самуеля (insulting back) є прикладами поганої поведінки в Інтернеті.
  • Коментарі Деніела (block strangers) та Келлі (only parents can see location) є прикладами безпечної поведінки.

Корисна мова: Надання порад (Useful Language: Giving advice)

Вправа 8 та "Проєкт" вчать вас, як давати сильні та ввічливі поради. Це важлива навичка для спілкування.

Способи надати пораду (Ways to give advice):

  • Сильна порада (Strong advice / necessity):
    • You must... (Ти повинен...)
    • You need to... (Тобі потрібно...)
    • It's important to... (Важливо...)
  • Загальна порада (General recommendation):
    • I think you should... (Я думаю, тобі слід...)
    • I'd recommend... (Я б порекомендував...)
  • Вираження думки як поради (Opinion as advice):
    • In my opinion, people should... (На мою думку, людям слід...)
    • The best thing to do is... (Найкраще, що можна зробити, це...)

Ці теми пов'язані з розділами Глобальні проблеми людства (кібербулінг) та Стосунки та конфлікти.

реклама