ГДЗ до сторінки 174 - Французька мова 8 клас Ураєва 2025
Автори: І. Г. Ураєва.
→ Переглянути зміст до цього ГДЗ ←
Leçon 106. Évaluation 2. Вправа 3 (продовження)
Lis et coche vrai ou faux. / Прочитай і відміть, правда чи неправда. (Текст на стор. 173-174)
| № | Affirmation (Твердження) | vrai (правда) | faux (неправда) |
|---|---|---|---|
| 1 | La nouvelle présidente voudrait augmenter la fréquentation du Musée national des arts asiatiques-Guimet. (Нова президентка хотіла б збільшити відвідуваність Національного музею азійських мистецтв Ґіме.) | ✅ | |
| 2 | Elle a une idée d'organiser des rendez-vous réguliers avec des acteurs coréens. (У неї є ідея організовувати регулярні зустрічі з корейськими акторами.) | ✅ | |
| 3 | Selon Yannick Lintz, le musée pourrait proposer plus d'activités pour les jeunes. (На думку Янник Лінц, музей міг би пропонувати більше заходів для молоді.) | ✅ | |
| 4 | Le musée Guimet utilise beaucoup de technologies numériques pour attirer le public. (Музей Ґіме використовує багато цифрових технологій, щоб привабити публіку.) | ✅ | |
| 5 | Les nouvelles technologies numériques coûtent cher. (Нові цифрові технології коштують дорого.) | ✅ | |
| 6 | Le budget du musée est limité. (Бюджет музею обмежений.) | ✅ |
(Пояснення: 2. Вона згадує корейські серіали ("feuilletons coréens") як приклад того, що цікавить молодь, а не зустрічі з акторами. 4. Вона каже, що бюджет "наразі не дозволяє" ("Le budget actuel... ne le permet pas") широко їх використовувати, хоча вона б хотіла.)
Вправа 4
Trouve les trois points essentiels de la programmation culturelle proposée. / Знайди три ключові моменти запропонованої культурної програми.
- S'adresser à la jeunesse : Proposer des rendez-vous réguliers pour attirer et fidéliser le public jeune (en lien avec la culture asiatique populaire : mangas, cinéma, etc.). (Звертатися до молоді: пропонувати регулярні заходи...)
- Faire dialoguer les collections : Inviter des artistes contemporains à intervenir dans les salles pour créer un dialogue entre les œuvres anciennes et l'art moderne. (Створювати діалог між колекціями: запрошувати сучасних митців...)
- Reconnecter le musée (avec le territoire et l'international) : Renforcer les liens avec la France (arts asiatiques inexploités en France) et les partenaires internationaux (comme les fondations en Chine). (Відновити зв'язок музею (з територією та світом): посилити зв'язки з Францією... та міжнародними партнерами...)
Вправа 5
Présente le musée que tu as visité ou que tu voudrais visiter, un jour. Explique pour quelle raison c'est intéressant / peu intéressant pour toi. (Production orale / écrite) / Представ музей, який ти відвідав(ла) або хотів(ла) б відвідати. Поясни, чому він тобі цікавий / нецікавий. (Усне / Письмове мовлення)
Musée à visiter : Le Musée National d'Art d'Ukraine (Київ)
Un musée que je voudrais visiter un jour est le Musée National d'Art d'Ukraine, qui se trouve à Kyiv. J'ai vu beaucoup de photos de ce bâtiment impressionnant avec des colonnes et des lions à l'entrée, rue Hrouchevskoho.
C'est très intéressant pour moi parce que je voudrais voir les grands chefs-d'œuvre de l'art ukrainien. Je sais qu'ils ont une collection immense, des icônes anciennes du Moyen Âge jusqu'aux peintures modernes du XXe siècle. Ce serait une occasion incroyable de mieux comprendre l'histoire de mon pays à travers son art.
(Музей, який варто відвідати: Національний художній музей України (Київ)
Музей, який я хотів(ла) б одного дня відвідати, — це Національний художній музей України, що знаходиться в Києві. Я бачив(ла) багато фотографій цієї вражаючої будівлі з колонами та левами біля входу, на вулиці Грушевського.
Це мені дуже цікаво, тому що я хотів(ла) б побачити великі шедеври українського мистецтва. Я знаю, що у них величезна колекція, від давніх ікон Середньовіччя до сучасного живопису 20-го століття. Це була б неймовірна можливість краще зрозуміти історію моєї країни через її мистецтво.)