Вправи 52-57. Аналіз текстів та лексикологія

Автори: Анастасія Онатій, Тарас Ткачук.
→ Переглянути зміст до цього ГДЗ ←
Вправа 52
Завдання 1. Що об'єднує всі три фрагменти?
Усі три фрагменти об'єднані темою рекламних маніпуляцій та психологічних прийомів, які використовуються для того, щоб спонукати людину до покупки.
Завдання 2. Для кого може бути корисною ця інформація?
Ця інформація корисна для широкого кола споживачів, щоб навчитися розпізнавати маркетингові хитрощі, робити усвідомлений вибір і не піддаватися на маніпуляції.
Завдання 3. Чи траплялися тобі описані випадки в житті? Наведи приклад.
Так, часто трапляються. Наприклад, акції в магазинах "тільки сьогодні знижки -50%" (Фрагмент 1) створюють відчуття терміновості, хоча насправді така ціна може бути і в інші дні. Або коли в рекламі соку показують соковиті фрукти та щасливу родину (Фрагмент 2), це створює позитивну асоціацію з продуктом, хоча склад соку може бути далеко не ідеальним.
Завдання 5. Проаналізуй будь-яку рекламу... і визнач, чи скористалися автори якимось із описаних прийомів.
Реклама: Реклама шоколадного батончика.
Прийом: У рекламі показують втомлену людину, яка з'їдає батончик і миттєво стає енергійною та щасливою. Це прийом "Підміна понять" (Фрагмент 2) – створюється асоціативний зв'язок між продуктом та почуттям бадьорості й задоволення. Також використовується прийом "Авторитет" (Фрагмент 3), якщо в рекламі знімається відома людина, яка нібито підтверджує якість товару.
Вправа 53
Завдання
Напиши три рекламні тексти до поданого товару, використавши в першому 12 слів, у другому – 6, а в третьому – 3 слова.
Товар: Пилка
- Текст 1 (12 слів): Наша надійна пилка легко розпиляє будь-яку деревину, стане вашим незамінним помічником.
- Текст 2 (6 слів): Гостра пилка для справжнього господаря.
- Текст 3 (3 слова): Пиляє все сама.
Вправа 55
Завдання
Проаналізуй діаграму й напиши медіатекст, у якому вона відіграватиме ключову роль.
Медіатекст (стаття для шкільного сайту):
Ліна Костенко – беззаперечна лідерка читацьких симпатій в Україні!
Нещодавнє дослідження Info Sapiens показало вражаючі результати: українці активно читають, і серед сучасних авторів є явні фаворити. Згідно з діаграмою "Читання книжок в Україні 2020", поетеса Ліна Костенко посідає перше місце – її твори знають 42% опитаних, а читають 22%.
Цікаво, що за останні роки її популярність лише зростає. Порівняно з 2014 роком, кількість українців, що читали твори Ліни Василівни, збільшилася. На другому місці з великим відривом розташувався Сергій Жадан (знають 17%, читають 5%).
Такі цифри свідчать про те, що класична українська поезія та глибока проза залишаються надзвичайно актуальними. Творчість Ліни Костенко – це не просто рядки з підручника, а живий голос мудрості, який знаходить відгук у серцях мільйонів читачів різного віку.
Вправа 56
Завдання
Перепиши, вставляючи у все або всього відповідно до правил милозвучності.
Теоретична довідка: Це завдання стосується правил милозвучності, які є важливою частиною культури мовлення.
- В опитуванні взяли участь українці та українки віком від 16 до 59 років.
- Читання книжок по всій Україні набуває популярності.
- Паперові видання опиняються вище всього рейтингу, ніж електронні.
- Варто зазначити, що у комірки для відкритих відповідей опитані часто вписували не лише сучасних авторів, а й класиків.
- Можна припустити, що у 2045 році читання паперових книжок усе ще буде модним.
Вправа 57
Завдання
Добери синоніми до поданих слів.
- багатий – заможний, імущий, грошовитий, забезпечений
- каблучка – перстень, обручка
- наклеїти – приклеїти, наліпити, приліпити
- пацюк – щур
- дзеркало – свічадо, люстро
- навколо – кругом, довкола, навкруги
- оберігати – стерегти, пильнувати, охороняти, захищати
- пейзаж – краєвид, ландшафт
- вада – недолік, дефект, ґандж, хиба
- поїзд – потяг
- обманути – здурити, ошукати, надурити
- повзати – плазувати, лазити