ГДЗ до вправи 455 - Українська мова 8 клас (Заболотний 2025)

Автори: О.В. Заболотний, В.В. Заболотний.
→ Переглянути зміст до цього ГДЗ ←
Вправа 455
І. Прочитайте текст, визначте його тему. Чим для українців близький Арал?
II. Виконайте завдання до тексту:
- Знайдіть прикладки, з'ясуйте умови їх відокремлення чи невідокремлення.
- Складіть усно план тексту з трьох пунктів.
- Прочитавши текст, троє підлітків висловили різні думки. Чиє твердження є хибним? Запропонуйте своє міркування за змістом прочитаного.
І. Тема тексту та відповідь на питання
Тема тексту: розповідь про дослідження Тарасом Шевченком Аральського моря та трагічна історія зникнення цієї унікальної водойми.
Чим для українців близький Арал? Арал близький українцям через постать Тараса Шевченка, який брав участь у його дослідженні як художник. Його акварелі та вірші того періоду зберегли пам'ять про море, зокрема про острів Кос-Арал, який зараз зник.
II. Завдання до тексту
1. Прикладки в тексті:
- Поет працював як художник. (Невідокремлена прикладка 'поет' стосується імені 'Шевченко' з попереднього речення).
- ...стоїть назва «Кос-Арал». (Невідокремлена прикладка, власна назва 'Кос-Арал' стоїть після загальної 'назва').
- ...цей острів зник... (Невідокремлена прикладка, загальна назва 'острів' стоїть перед власною назвою 'Кос-Арал' з попереднього контексту).
- Амудар’я, колишня живильна артерія моря, уже давно губиться в пісках... (Відокремлена поширена прикладка стоїть після означуваного слова-іменника 'Амудар'я').
- ...водойма, так званий Малий Арал. (Відокремлена прикладка приєднується сполукою 'так званий').
2. План тексту (усно):
- Шевченко-дослідник Аралу.
- Причини зникнення моря.
- Наслідки екологічної катастрофи.
3. Аналіз тверджень:
Хибним є твердження Дарини: «Картину «Шхуни біля форту Кос-Арал» Шевченко писав зі слів очевидців, оскільки це життя та море майже зникло». Насправді, Шевченко малював з натури під час експедиції 1848-1849 років, коли море ще було повноводним. Екологічна катастрофа сталася значно пізніше, у 1960-х роках.
Теоретична довідка: Вправа розвиває навички аналізу тексту, вміння знаходити в ньому відокремлені та невідокремлені прикладки та пояснювати умови їх уживання. Детальніше про це можна дізнатися у розділі про відокремлені прикладки.