ГДЗ до сторінки 123 - Англійська мова 8 клас Стайрінг, Тімз, Робінсон
Автори: М. Стайрінг, Л. Тімз, С. Робінсон.
→ Переглянути зміст до цього ГДЗ ←
Вправа 1 (Writing: Guided article writing)
1. Read the instructions. What do you have to do? / Прочитайте інструкції. Що ви повинні зробити?
ARTICLES WANTED!
AIChat – the good and the bad.
Write an article telling us what you think about AIChat. Will it help teachers and students? Will it improve the way we learn and teach?
What do I have to do? (Що я маю зробити?)
I have to write an article (близько 100 слів) for a school magazine about 'AIChat'.
What questions do I need to answer? (На які запитання я маю відповісти?)
- What do I think about AIChat? (The good and the bad).
- Will it help teachers and students?
- Will it improve the way we learn and teach?
Вправа 2 (Writing)
2. Think of ideas by completing these sentences about AIChat. / Подумайте над ідеями, доповнюючи ці речення про AIChat. (План статті)
Приклад заповнення плану (Example plan):
- AIChat is useful when... you need to find information quickly or get new ideas for a project.
- Always using AIChat to create content is dangerous because... you don't learn to think for yourself and you might copy mistakes.
- If teachers don't accept AIChat, then... you shouldn't use it to write your whole essay, as it is plagiarism.
- While there are many reasons to use AIChat, we should not... forget how to write and think on our own.
- AIChat has many uses, so... it will probably help teachers and students in the future.
- AIChat can give students ideas, but... they must do the final work themselves.
Вправа 3 (Writing)
3. Now you try. Write your article answering the questions from the announcement. (about 100 words) / Тепер ваша черга. Напишіть статтю, відповідаючи на запитання з оголошення. (близько 100 слів)
AIChat: The Good and the Bad
AIChat is a new technology that is changing our world. In my opinion, it can be very useful, but it also has some dangers.
On the one hand, AIChat is useful when you need to get new ideas. I think it will help students by explaining difficult topics in a simple way. Also, it can help teachers create exercises. For example, it can write sample sentences or texts.
However, always using AIChat is dangerous because you don't learn to think for yourself. If students use it to write all their homework, they won't learn anything. We should not use it to cheat.
In conclusion, I believe AIChat will improve the way we learn, but only if we use it as a helpful tool, not as a replacement for our own minds.
Теоретична довідка
Написання: Стаття за планом (Guided article writing)
На цій сторінці ми тренуємося писати статтю-роздум (opinion article), використовуючи чіткі інструкції та план. Це поєднує навички з Розділу 11 (will/going to, if) та Розділу 13 (вираження думки).
Поради для успіху (Tips for Success):
- Find the topic (Знайдіть тему): Тема - "AIChat – the good and the bad".
- Check how many questions (Перевірте кількість запитань): Потрібно відповісти на 3 запитання: 1) Ваша думка? 2) Чи допоможе учням/вчителям? 3) Чи покращить навчання?
- Plan your answer (Сплануйте відповідь): Вправа 2 – це ваш план. Ви повинні включити ідеї про позитивні (useful when...) та негативні (dangerous because...) сторони.
- Include your opinion and give reasons (Включіть думку та причини): Використовуйте фрази, як-от:
- I think... (Я думаю...)
- In my opinion... (На мою думку...)
- ...because... (тому що...)
- Try to use a variety of linking words (Використовуйте слова-зв'язки):
- Для протиставлення: However (Однак), While (Хоча).
- Для додавання: Also (Також), On the one hand... (З одного боку...).
- Для висновку: In conclusion (На закінчення).
У цій статті важливо використовувати граматику для прогнозів (will / be going to) (it will help teachers...) та умовні речення (Conditionals) (If students use it..., they won't learn...).
Ця тема безпосередньо пов'язана з розділами Науковий прогрес та його вплив та Форми майбутнього часу.
Коментування доступне тільки зареєстрованим
Будь ласка, увійдіть через Google, щоб залишити коментар.