Відкрити меню

ГДЗ до § 1 - Українська мова 8 клас (Авраменко 2025)

Вправа 1

Розгляньте ілюстрацію та виконайте завдання.

А. Доберіть підпис до ілюстрації: великий віз, Великий Віз, «Великий Віз».

Б. Доведіть, що від нюансів правопису слів залежить розуміння текстової інформації.

А. Великий Віз

Б. Від нюансів правопису слів залежить розуміння текстової інформації:

  • великий віз – загальна назва
  • Великий Віз – власна назва (назва сузір’я)
  • «Великий Віз» – власна назва (назва художніх творів, книг, фільмів, газет, магазинів, кінотеатрів тощо).

Вправа 2

Прочитайте текст і поміркуйте, чому мову називаємо системою знаків.

Цікаво, що українці й болгари тим самим жестом позначають протилежні відповіді: ми, кивнувши головою вниз, кажемо «так», а наші південні сусіди – «ні». На Мальті, висловлюючи заперечення «ні», злегка торкаються кінчиками пальців до підборіддя, повернувши кисть уперед, а у французів та італійців цей жест означає, що в людини щось болить. Так само буває і зі словами: у різних мовах те саме слово може мати різні значення. Порівняйте їх у таблиці.

булка укр. хліб із пшеничного борошна болг. наречена
кава укр. ароматний тонізуючий напій япон. річка
кабан укр. дика чи свійська тварина фр. хатина

Отже, слова – це своєрідні знаки: француз, почувши слово кабан, уявляє хатину, українець – тварину, а японець – портфель.

Мову називаємо системою знаків, тому що вона складається з умовних символів – слів, жестів, інтонацій, міміки, – які мають певне значення й використовуються для передачі інформації. Як показано в тексті, один і той самий жест або слово може мати різне значення в різних культурах і мовах. Отже, мова – це система знаків, де кожен знак має узгоджене значення всередині певної мовної спільноти. Без такого узгодження спілкування було б неможливим.

Вправа 3

Прочитайте легенду та виконайте завдання.

Якось один вельможа, запросивши до себе гостей, поцікавився в мудреця, що на світі найкраще. Мудрець відповів:

– Найкраще у світі – це мова. За допомогою мови будують міста, розвивається культура народів. За допомогою мови ми вивчаємо науки, здобуваємо знання. А ще за допомогою мови люди можуть зрозуміти одне одного, вирішувати різні питання, просити, вітати, миритися, виконувати прохання, надихати на подвиги, висловлювати радість, освідчуватися в коханні. Тому немає нічого кращого за мову.

Такі думки припали до душі присутнім. Тоді вельможа поцікавився в мудреця, що ж на світі найгірше. Мудрець відповів:

– Найгірше у світі – це мова.

Усі здивувалися такій відповіді, а мудрець пояснив:

– За допомогою мови люди засмучують і розчаровують одне одного. За допомогою мови можна обманювати, хитрувати, сваритися. Мова може зробити людей ворогами, призвести до війни, нею наказують руйнувати міста й навіть цілі держави, вона може приносити в наше життя горе й зло, принижувати, ображати. Чи може бути щось гірше за мову?!

Не всім було приємно слухати таку відповідь... (нар. тв.).

А. Які слова мудреця свідчать про те, що мова є засобом: а) спілкування; б) пізнання; в)впливу?

а) Спілкування: А ще за допо­могою мови люди можуть зрозуміти одне одного, вирішувати різні питання, просити, вітати, миритися, виконувати прохання, надихати на подвиги, висловлювати радість, освідчуватися в коханні.

б) Пізнання: За допомогою мови будують міста, розвивається куль­тура народів. За допомогою мови ми вивчаємо науки, здобуваємо знання.

в) Впливу: За допомогою мови люди засмучують і розчаровують одне одного. За допомогою мови можна обманювати, хитрувати, сваритися. Мова може зробити людей ворогами, призвес­ти до війни, нею наказують руйнувати міста й навіть цілі держави, вона може приносити в наше життя горе й зло, принижувати, ображати.

Вправа 4

Випишіть народні вислови, у яких ідеться про мову як засіб впливу. Розкрийте зміст одного з них, навівши приклад із художнього твору, історії або власного життя (усно; три–чотири речення).

  • • Не кидай слів на вітер.
  • • І від солодких слів буває гірко.
  • • Спершу подумай, а потім повідай.
  • • Шабля ранить тіло, а слово – душу.
  • • Від теплого слова й лід розмерзається.
  • • Дурний язик попереду розуму біжить.
  • • Краще переконувати словами, ніж кулаками.
  • • Слово не горобець: вилетить – не спіймаєш.

«Шабля ранить тіло, а слово – душу».
Цей вислів означає, що образливе або грубе слово може дуже боляче вразити людину, залишити слід у серці. Одного разу ненароком сказавши другу щось неприємне, бачиш, як він засмутився. Тоді я зрозумів, що слово іноді ранить сильніше, ніж будь–який вчинок, тому слід бути обережним у висловлюваннях.

Вправа 5

Виконайте завдання в тестовій формі.

1. Увідповідніть іншомовні слова з питомими українськими словами.
1 аномалія – Д відхилення
2 аргумент – Б доказ
3 фактор – Г чинник
4 епоха – А доба

2. Увідповідніть іншомовні слова з питомими українськими словами.
1 азартний – Г запальний
2 гуманний – Д людяний
3 адекватний – А рівнозначний
4 тривіальний – В звичайний

3. Увідповідніть іншомовні слова з питомими українськими словами.
1 консолідувати – В об’єднувати
2 деградувати – Г занепадати
3 адаптувати – А пристосовувати
4 домінувати – Д панувати

Вправа 6

Прокоментуйте висловлення (усно).

  • • Нації вмирають не від інфаркту – спочатку їм відбирає мову (Л. Костенко).
  • • Народ, що відмовляється від своєї мови, відмовляється від самого себе, а та час­тина народу, яка міняє мову, робить рішучий крок до зміни національної належ­ності (Й. Л. Вайсґербер).

Обидва висловлення глибоко і влучно підкреслюють значення мови як основи національної ідентичності.

Вправа 7

Прокоментуйте кожний пункт пам'ятки вправних ораторів.

Пам’ятка: Як стати вправним оратором

  1. Короткі речення. – Лаконічні речення легше сприймаються слухачами.
  2. Чіткий план промови. – Аудиторія краще сприймає логічно побудовану інформацію.
  3. Факти або звернення до почуттів. – Вправний оратор апелює або до логіки (фактів, доказів), або до емоцій (співчуття, гордості тощо).
  4. Оратор не енциклопедія: енциклопедія є в людини вдома. – Перевантаження фактами втомлює слухачів і знижує ефективність промови.
  5. Не шукайте ефектів, які не ведуть до головної мети. – Надмірна гра публікою чи епатаж можуть затьмарити суть і викликати недовіру.
  6. Трибуна безжальна: людина на ній більше оголена, ніж на пляжі. – Треба бути щирим, підготовленим і впевненим у собі – тоді аудиторія повірить.
  7. Пам’ятайте: що коротша промова, то менше шансів «провалитися». – Стислість – ознака майстерності, а вдала коротка промова часто має більший вплив, ніж довга й розлога.

Вправа 8

Розшифрувавши народний вислів, розкрийте його зміст кількома реченнями (усно).

Книжка мала, а розуму додала.

Цей народний вислів означає, що необов’язково багато читати – важливо зрозуміти і засвоїти те, що читаєш. Навіть мала кількість інформації може стати корисною і розвинути мислення.

Теоретична довідка: Цей параграф розглядає мову як систему знаків та її основні функції. Розуміння цих аспектів є ключем до ефективного спілкування та аналізу текстів. Детальніше про основи синтаксису можна дізнатися у нашому теоретичному довіднику.

Відповідь до підручника 2021 року параграф № 1
Зображення розв'язку завдань до підручника 2021 року параграф 1 з ГДЗ Українська Мова 8 клас Авраменко
👈 Прокрути 👉
реклама