ГДЗ: Математика 3 клас Логачевська (частина 1) - Розв'язання до сторінок 98, 99
Автори: Логачевська С.П., Ларіна О.В., Паук Л.О..
→ Переглянути зміст до цього ГДЗ ←
Завдання 1. Назви вартість купюр у порядку збільшення.
5 грн, 10 грн, 20 грн, 50 грн, 100 грн, 200 грн, 500 грн, 1000 грн.
Завдання 2. Назви вартість монет у порядку зменшення.
50 копійок, 10 копійок, 5 копійок, 2 копійки, 1 копійка.
Завдання 3. Розглянь, як можна по-різному «розміняти» гроші.
50 грн = 10 грн + 10 грн + 10 грн + 20 грн
50 грн = 20 грн + 20 грн + 10 грн
50 грн = 50 копійок * 100
Завдання 4. Попрацюй за варіантами. «Розміняй» гроші.
200 грн = 50 грн + 50 грн + 50 грн + 50 грн
200 грн = 20 грн * 10
200 грн = 10 грн * 20
20 грн = 10 грн + 10 грн
20 грн = 5 грн + 5 грн + 5 грн + 5 грн
500 грн = 100 грн + 100 грн + 100 грн + 200 грн
100 грн = 50 грн + 50 грн
100 грн = 20 грн * 5
100 грн = 10 грн * 10
Завдання 5. За малюнками склади чотири рівності на додавання.
500 + 200 + 200 + 5 = 905 грн
200 + 50 = 250 грн
100 + 50 + 2 = 152 грн
5 + 10 + 500 = 515 грн
Завдання 6. За даними таблиці склади та розв'яжи задачі про гроші в гаманці.
Пряма: 50 + 40 = 90 грн стало.
І обернена: 90 - 40 = 50 грн було.
ІІ обернена: 90 - 50 = 40 грн поклали.
Завдання 7. Розв'яжи рівняння.
x + 7 = 20 => x = 13.
x - 20 = 45 => x = 65.
x * 4 = 36 => x = 9.
13 + x = 45 => x = 32.
68 - x = 40 => x = 28.
x * 8 = 64 => x = 8.
Завдання 8. Для уроків трудового навчання купили 6 аркушів гофрованого картону по 8 грн кожний і 2 тюбики клею по 4 грн.
1) 6 * 8 = 48 (грн) - вартість картону.
2) 2 * 4 = 8 (грн) - вартість клею.
3) 48 : 8 = 6 (разів) - у стільки разів більше заплатили за картон.
Завдання 9. Порівняй числа.
346 < 345 (невірно, >), 400 < 472, 299 < 300, 560 < 650
678 < 876, 980 > 890, 699 < 700, 799 < 800
Завдання 10. Корм для котів коштує 18 грн.
10 грн + 5 грн + 2 грн + 1 грн; 10 грн + 2 грн * 4; 5 грн * 3 + 2 грн + 1 грн.
Завдання (іконка будинку). Обчисли.
600 + 20 + 4 = 624, 300 + 40 = 340, 640 - 40 = 600, 640 - 600 = 40
700 + 30 + 8 = 738, 700 + 20 = 720, 720 - 20 = 700, 720 - 700 = 20
900 + 10 + 2 = 912, 800 + 30 = 830, 350 - 50 = 300, 350 - 300 = 50
Теоретична довідка: Тема цих сторінок — Гроші. Операції з грошима. Учні вчаться розпізнавати купюри та монети, розмінювати гроші, а також розв'язувати задачі, пов'язані з вартістю товарів та грошовими розрахунками.
