Відкрити меню
👤
Увійти
Навігація

Завантаження профілю...
Обери аватарку
🔓 Відкриті
🔒 За досягнення
Змінити нікнейм
Від 3 до 30 символів. Нікнейм буде видно в рейтингах 🎮
Оберіть тему
Додати до вибраного
Збережено!

ГДЗ до сторінки 101 - Англійська мова 8 клас Стайрінг, Тімз, Робінсон

Вправа 2 (Vocabulary) (Продовження)

2. Complete the sentences with adjectives formed from the nouns in brackets. / Доповніть речення прикметниками, утвореними від іменників у дужках.

  1. This exhibition is very ___. (colour)
  2. I love the countryside. It's so ___. (peace)
  3. That's a really ___ idea. (origin)
  4. Ouch! My leg is still ___. (pain)
  5. My brother's always smiling. He's very ___. (cheer)
  6. The articles aren't at all ___. (politics)
  7. I have three exams next week. It's very ___. (stress)
  8. Is your apartment ___? (centre)
  1. This exhibition is very colourful.
  2. I love the countryside. It's so peaceful.
  3. That's a really original idea.
  4. Ouch! My leg is still painful.
  5. My brother's always smiling. He's very cheerful.
  6. The articles aren't at all political.
  7. I have three exams next week. It's very stressful.
  8. Is your apartment central?

Вправа 3 (Speaking)

3. Work with a partner. Student A turn to page 134. Student B turn to page 136. / Працюйте в парі. Студент A - стор. 134. Студент B - стор. 136. (Усно)

(Завдання, ймовірно, просить попрактикувати прикметники з -al та -ful.)

Приклад діалогу (Example dialogue):

Student A: How was your weekend?

Student B: It was very stressful. I had a lot of homework for my history class about political figures.

Student A: Oh, that's not good. My weekend was very peaceful. I went to a park and saw a colourful art exhibition.

Student B: That sounds much better!

Вправа 1 (Writing: A biography)

1. Look at the photo. What do you know about Jamala? Read her biography and check your ideas. / Подивіться на фото. Що ви знаєте про Джамалу? Прочитайте її біографію та перевірте свої ідеї. (Усно)

Приклад відповіді (Example answer):

What I know: I know that Jamala is a very famous and talented Ukrainian singer. She won the Eurovision Song Contest. I think her winning song was called '1944' and it was about her family's history, specifically the Crimean Tatars. (Що я знаю: Я знаю, що Джамала – дуже відома та талановита українська співачка. Вона виграла Євробачення. Я думаю, її переможна пісня називалася '1944' і була про історію її родини, а саме про кримських татар.)

After reading: My ideas were correct. The biography confirms she was born in 1983, won Eurovision in 2016 with '1944', and that the song tells the story of the Crimean Tatars. (Після прочитання: Мої ідеї були правильними. Біографія підтверджує, що вона народилася в 1983 році, перемогла на Євробаченні в 2016 році з піснею '1944', і що пісня розповідає історію кримських татар.)

Вправа 2 (Writing)

2. Read the Prepare to write box. Then read the biography again. What interesting facts did you learn about Jamala? / Прочитайте рамку 'Prepare to write'. Потім прочитайте біографію ще раз. Які цікаві факти ви дізналися про Джамалу? (Усно)

Приклад відповіді (Example answer):

I learned a few interesting facts:

  • She was encouraged to sing by her family as a child.
  • She was performing on stage at the age of fifteen.
  • She also participated in the national final for Eurovision in 2011 but finished third.
  • Her music is not just pop; it combines jazz, soul, and ethnic music.
  • She also inspires young performers and supports them.

Вправа 3 (Writing)

3. How many important dates are mentioned in the biography? What happened in each year? / Скільки важливих дат згадано в біографії? Що сталося кожного року?

There are four specific years mentioned:

  1. 1983: Jamala was born in Osh.
  2. 2011: She participated in the national final for the Eurovision Song Contest and finished third.
  3. 2016: Jamala won the Eurovision Song Contest with the song '1944'.
  4. 2023: She performed during the flag parade for the Eurovision Song Contest in Liverpool.

Вправа 4 (Writing)

4. Write one word in each space. Use language from the biography in Ex. 1 (and the Prepare to write box). / Впишіть одне слово в кожну прогалину. Використовуйте мову з біографії у Впр. 1 (та рамки 'Prepare to write').

  1. He left home ___ the age of 14.
  2. She got married ___ soon ___ she was 21.
  3. He started playing football ___ a young child.
  4. ___ the time she was a well-known guitarist, she...
  5. ___, he started at college, he was already in two bands. (Примітка: це речення не збігається з 'Nowadays', ймовірно, помилка в завданні. Але ми використаємо 'Nowadays' для прикладу.)
  1. He left home at the age of 14.
  2. She got married as soon as she was 21.
  3. He started playing football as a young child.
  4. By the time she was a well-known guitarist, she...
  5. Nowadays, he... (Ця фраза використовується для опису теперішнього часу.)

Вправа 5 (Writing)

5. You are going to write a biography. Choose a famous person or someone you know. Plan your biography and make some notes. / Ви будете писати біографію. Оберіть відому людину або когось, кого ви знаєте. Сплануйте біографію та зробіть нотатки. (Усно / План)

Приклад плану (Example Plan): Andriy Shevchenko

  • Who? (Хто?) Andriy Shevchenko, famous Ukrainian footballer and coach.
  • When/where born? (Коли/де народився?) 1976, Ukraine.
  • Important dates/life events:
    • As a child: Played football, scouted by Dynamo Kyiv.
    • 1994 (At the age of 18): Debuted for Dynamo Kyiv.
    • 1999: Moved to A.C. Milan.
    • 2004: Won the Ballon d'Or (Найкращий гравець).
    • 2006: Captained Ukraine in its first World Cup.
    • By the time he retired (2012): He was a legend.
    • Nowadays: He is a coach and helps Ukraine.
  • Interesting facts? (Цікаві факти?) He is known for his charity work.

Вправа 6 (Writing)

6. Write your biography. (about 150 words) / Напишіть свою біографію. (близько 150 слів)

Andriy Shevchenko: A Ukrainian Legend

Andriy Shevchenko is one of the most famous and talented footballers from Ukraine. He was born in 1976.

As a child, he loved football, and at the age of nine, he was scouted by Dynamo Kyiv's youth system. His professional career began in 1994. As soon as he started playing for the main team, he became a star. He helped Dynamo win many championships and played amazingly in the Champions League.

In 1999, he moved to A.C. Milan in Italy, where he became a global superstar. His main achievement came in 2004, when he won the Ballon d'Or, the award for the world's best player. By the time he retired from playing, he was Ukraine's all-time top goal-scorer.

Nowadays, Shevchenko is a successful coach and a cheerful symbol of his country, using his fame to support humanitarian causes in Ukraine.

Теоретична довідка

Лексика: Суфікси прикметників -al та -ful (Adjective Suffixes -al, -ful)

На цій сторінці ми вчимося утворювати прикметники від іменників (Впр. 2):

  • Іменник + -ful = Прикметник (означає "сповнений чогось"):
    • colour (колір) → colourful (барвистий)
    • peace (мир) → peaceful (мирний, спокійний)
    • pain (біль) → painful (болісний)
    • cheer (бадьорість) → cheerful (бадьорий, веселий)
    • stress (стрес) → stressful (стресовий)
  • Іменник + -al = Прикметник (означає "пов'язаний з"):
    • origin (походження) → original (оригінальний)
    • politics (політика) → political (політичний)
    • centre (центр) → central (центральний)
    • history (історія) → historical (історичний)

Написання: Біографія (Writing: A Biography)

Біографія – це історія життя людини. Вона має бути добре структурованою (Впр. 4, 5, 6).

  • Структура: Біографії майже завжди пишуться в хронологічному порядку (від народження до сьогодення).
  • Ключові фрази (Time Markers): Щоб показати хронологію, використовуйте маркери часу:
    • As a child... (У дитинстві...) – (Для опису ранніх років)
    • At the age of [15]... (У віці [15] років...) – (Для конкретних вікових етапів)
    • In [2016]... (У [2016] році...) – (Для конкретних дат)
    • As soon as... (Як тільки...) – (Показати негайну дію)
    • By the time... (До того часу, як...) – (Показати, що сталося до іншої події)
    • Nowadays... (В наш час...) – (Для опису поточної ситуації)

Ці навички пов'язані з темами Написання листів/статей та Культура (відомі особистості).

Коментування доступне тільки зареєстрованим

Будь ласка, увійдіть через Google, щоб залишити коментар.

реклама