Відкрити меню

ГДЗ до сторінки 57 - Англійська мова 8 клас Стайрінг, Тімз, Робінсон

Вправа 1 (Writing)

1. Look at the pictures and read the first sentence of the story. What do you think happens in the story? / Подивіться на малюнки та прочитайте перше речення історії. Як ви думаєте, що станеться в історії? (Усно)

"I've never enjoyed shopping for clothes." (Я ніколи не любив(ла) ходити по магазинах за одягом.)

Приклад відповіді (Example answer):

The first sentence says the person doesn't like shopping. The pictures show someone looking at clothes online and a competition. I think the person will find a clothes website, maybe buy something, and also see a competition. Perhaps they will win the competition. (У першому реченні сказано, що людина не любить шопінг. На малюнках хтось дивиться одяг онлайн та бачить конкурс. Я думаю, людина знайде веб-сайт одягу, можливо, щось купить, а також побачить конкурс. Можливо, вона виграє цей конкурс.)

Вправа 2 (Writing)

2. Read the first few sentences of Iryna's story and check your ideas. / Прочитайте перші кілька речень історії Ірини та перевірте свої ідеї.

(Текст історії Ірини наведено в підручнику)

My ideas were correct. Iryna doesn't enjoy shopping, so she looked up a website. While she was paying, she noticed and entered a competition, which she won. (Мої ідеї були правильними. Ірині не подобається шопінг, тому вона знайшла веб-сайт. Коли вона платила, вона помітила та взяла участь у конкурсі, в якому перемогла.)

Вправа 3 (Writing)

3. Read the Prepare to write box. Then read the story again. Does it have a clear beginning, middle and end? / Прочитайте рамку 'Prepare to write'. Потім прочитайте історію ще раз. Чи має вона чіткий початок, середину та кінець?

Yes, the story has a clear structure:

  • Beginning (Початок): Iryna explains her problem (doesn't like shopping) and what she did (looked up a website).
  • Middle (Середина): The main events. She bought clothes, entered a competition, and received the clothes. Then she got an email.
  • End (Кінець): The resolution. She found out she had won the competition and got her money back (except for £4.99).

Вправа 4 (Vocabulary)

4. Match the highlighted verbs to the meanings. / Зіставте виділені дієслова зі значеннями.

(Виділені слова: looked up, noticed, enter, sent back)

  1. take part in a competition
  2. found by looking on a computer
  3. returned something to a shop by post
  4. saw
  1. enter (взяти участь)
  2. looked up (шукав)
  3. sent back (відправив назад)
  4. noticed (помітив)

Вправа 5 (Vocabulary)

5. Find five time adverbs and phrases in the story. Then choose the correct time adverbs in the sentences. / Знайдіть п'ять прислівників та фраз часу в історії. Потім оберіть правильні прислівники часу в реченнях.

Прислівники в історії: soon, While, A few days later, A few weeks after that, then (або when).


Оберіть правильні слова:

  1. I called my friend as soon as / while the accident happened.
  2. Ten minutes then / later, I finally arrived home.
  3. He discovered the truth while / then he was reading some old letters.
  4. She when / suddenly had a brilliant idea!
  5. I needed a new jacket. Soon / First, I tried looking online.
  6. When / While I got to school, it was already nine o'clock.

Time adverbs and phrases in the story (Прислівники та фрази часу в історії):

  • soon (скоро)
  • While (Поки)
  • A few days later (Через кілька днів)
  • A few weeks after that (Через кілька тижнів після того)
  • then (потім) / when (коли)

Correct time adverbs in the sentences (Правильні прислівники в реченнях):

  1. I called my friend as soon as the accident happened. ('As soon as' - як тільки, для миттєвої дії)
  2. Ten minutes later, I finally arrived home. ('Later' - пізніше)
  3. He discovered the truth while he was reading some old letters. ('While' - поки, для одночасної тривалої дії)
  4. She suddenly had a brilliant idea! ('Suddenly' - раптом)
  5. I needed a new jacket. First, I tried looking online. ('First' - спочатку, для послідовності дій)
  6. When I got to school, it was already nine o'clock. ('When' - коли, для короткої дії, що сталася)

Вправа 6 (Writing Task)

6. Read the task and plan your story. Your English teacher has asked you to write a story. Your story must begin with one of these sentences: / Прочитайте завдання та сплануйте свою історію. Ваш вчитель англійської попросив вас написати історію. Ваша історія повинна починатися з одного з цих речень:

  • My dad handed me a big bag from a department store. (Мій тато простягнув мені велику сумку з універмагу.)
  • While Chloe was looking at the website, she saw the special offer. (Поки Хлоя дивилася веб-сайт, вона побачила спеціальну пропозицію.)
  • While I was leaving the shop, the security guard stopped me. (Коли я виходив з магазину, мене зупинив охоронець.)

Приклад історії (Example story - based on the first sentence):

(Beginning)
My dad handed me a big bag from a department store. I had no idea what was inside. "Go on, open it," he said, smiling. First, I thought it was a new jacket I had asked for, but it felt too heavy.

(Middle)
While I was opening the bag, I noticed a strange logo on the side. I pulled out the box and suddenly realised what it was – a new telescope! I've always wanted one. I looked up at my dad, completely surprised. "But they cost so much!" I said. He explained he had entered a competition at the store a month ago and had just won the main prize.

(End)
A few minutes later, we were setting it up in the garden. That night, I saw the rings of Saturn for the first time. It was the best present I have ever received, and it cost my dad nothing!

Вправа 7 (Writing)

7. Write your story. Present it to the class. / Напишіть свою історію. Презентуйте її класу. (Усно / Письмово)

(Використовуйте приклад з Вправи 6 як основу для написання власної історії та її презентації.)

Теоретична довідка

Написання Історії (Writing a Story): Ця сторінка вчить, як структурувати розповідь (Впр. 3) та використовувати лексику для її збагачення.

  • Структура (Structure): Кожна хороша історія повинна мати чіткий початок (представлення персонажів та ситуації), середину (розвиток подій, головна проблема або подія) та кінець (вирішення проблеми та завершення історії).
  • Прислівники часу (Time Adverbs): (Впр. 5) Щоб показати, коли відбуваються події, використовуються слова-зв'язки. Вони роблять історію зрозумілішою:
    • First (спочатку) - для першої дії.
    • Then / Later / A few days later (потім / пізніше / через кілька днів) - для наступних дій.
    • While / As soon as (поки / як тільки) - для поєднання одночасних або миттєвих дій.
    • Suddenly (раптом) - для несподіваної події.
    • When (коли) - для опису дії, що сталася в певний момент.

Ці навички написання стануть у пригоді при виконанні творчих завдань та пов'язані з темою Формальна та неформальна мова (стиль написання).

реклама