ГДЗ до сторінки 70 - Англійська мова 8 клас Стайрінг, Тімз, Робінсон
Автори: М. Стайрінг, Л. Тімз, С. Робінсон.
→ Переглянути зміст до цього ГДЗ ←
Вправа 1 (Grammar)
1. Look at the photo on the right and read the conversation. Then complete the rules with the bold verbs. / Подивіться на фото праворуч і прочитайте розмову. Потім доповніть правила виділеними дієсловами.
Розмова:
A: This looks like it might be a plant.
B: Or it could be a stick.
A: No, wait. It can't be a stick. It's got eyes.
B: Yes, and antennas.
A: And it's got six legs, so it must be some sort of insect.
Правила:
- We use ___ / ___ + infinitive to talk about things that are possible.
- We use ___ + infinitive to talk about things that we think are certain.
- We use ___ + infinitive to talk about things that are impossible.
- We use might / could + infinitive to talk about things that are possible.
- We use must + infinitive to talk about things that we think are certain.
- We use can't + infinitive to talk about things that are impossible.
Вправа 2 (Grammar)
2. Choose the correct option. / Оберіть правильний варіант.
- That bird could / can't be a penguin. It flew onto the roof.
- Our dog hasn't moved. He could / can't be ill.
- I can hear a mosquito. It might / must bite you.
- It's big and it's got brown fur. It can't / might be a bear.
- The cat's asleep. She can't / must be sleepy today.
- It's got four legs, so it could / can't be a snake.
- I can hear a voice speaking, but there's nobody here. It must / can't be that parrot!
- That bird can't be a penguin. It flew onto the roof. (Неможливо. Пінгвіни не літають.)
- Our dog hasn't moved. He could be ill. (Можливо. Це одне з пояснень, чому він не рухається.)
- I can hear a mosquito. It might bite you. (Можливо. Комарі кусаються, але це не 100% гарантія.)
- It's big and it's got brown fur. It can't be a bear. (Неможливо. Опис занадто загальний, і контекст (напр., місто) робить це неможливим.)
- The cat's asleep. She must be sleepy today. (Дуже ймовірно / Впевненість. Це логічний висновок з того, що вона спить.)
- It's got four legs, so it can't be a snake. (Неможливо. У змій немає ніг.)
- I can hear a voice speaking, but there's nobody here. It must be that parrot! (Дуже ймовірно. Це єдине логічне пояснення, якщо папуга вміє говорити.)
Вправа 3 (Listening)
3. Listen to sounds 1-8. In groups, discuss what the sounds can't, might or must be. / Прослухайте звуки 1-8. У групах обговоріть, чим ці звуки 'не можуть бути', 'можливо, є' або 'повинні бути'. (Аудіювання 59) (Усно)
Приклад обговорення звуків (Example discussion):
Sound 1 (e.g., Barking):
- It must be a dog.
- It can't be a cat.
Sound 2 (e.g., Meowing):
- It must be a cat.
- It might be a small kitten because the sound is high.
Sound 3 (e.g., Thunder):
- It might be a storm.
- It could be a lion roaring, but it can't be a lion if we are in the city.
Sound 4 (e.g., Buzzing):
- It must be an insect. It could be a bee or a mosquito.
Sound 5 (e.g., Squeak):
- It might be a mouse or a rat.
Sound 6 (e.g., Water dripping):
- It must be water. It might be a tap that isn't closed.
Sound 7 (e.g., Hissing):
- It could be a snake.
- It can't be a dog.
Sound 8 (e.g., Chirping):
- It must be a bird.
Вправа 4 (Speaking)
4. Look at the photos A-D and discuss what animals they can't, might or must be. / Подивіться на фото A-D та обговоріть, якими тваринами вони 'не можуть бути', 'можливо, є' або 'повинні бути'. (Усно)
Приклад:
A: It has some red on it, so it can't be a tiger.
B: It could be a bird ...
A: Oh, I know. It must be a ...!
Приклад обговорення (Example discussion):
Photo A (Yellow/black stripes, red spot):
- It must be an insect or a butterfly wing. It can't be a mammal.
- The colors are very bright, so it might be a warning to predators.
- It could be a butterfly wing (крило метелика).
Photo B (Brown/grey feathers):
- It must be a bird. It has feathers.
- It can't be a parrot; the colors are too dark.
- It could be an eagle or an owl. (Це орел або сова.)
Photo C (White/grey fur):
- It must be fur. It might be a mammal.
- It looks very soft and thick. It could be a sheep or a polar bear. (Це вівця або білий ведмідь.)
- It can't be a reptile.
Photo D (Colourful feathers):
- It must be a bird. It has red, green, and yellow feathers.
- It must be a parrot (папуга).
- It can't be a penguin.
Вправа 1 (Vocabulary)
1. Read the examples. Complete the diagram with the bold adverbs. / Прочитайте приклади. Доповніть діаграму виділеними прислівниками.
Приклади:
1. It has fur. It's definitely an animal of some kind.
2. It isn't in water, so it's definitely not a fish.
3. It's very small, so it's probably an insect.
4. I'm not sure what it is. Perhaps it's a bird of some kind. (Також: Maybe it's a bird.)
Діаграма:
NO (0% impossible) ← definitely not ← 1. ___ ← 2. ___ / perhaps → 3. ___ → 4. ___ → YES (100% certain)
Заповнена діаграма (Completed diagram):
NO (0%) ← definitely not (безумовно ні) ← 1. probably not (ймовірно ні) ← 2. maybe / perhaps (можливо) → 3. probably (ймовірно) → 4. definitely (безумовно) → YES (100%)
Вправа 2 (Speaking)
2. Look at the photos 1, 2 and discuss what they might be. They both have a connection to this unit. Use adverbs of probability. Check your ideas on page 132. / Подивіться на фото 1, 2 та обговоріть, чим вони можуть бути. Вони обидва пов'язані з цим розділом. Використовуйте прислівники ймовірності. (Усно)
Приклад обговорення (Example discussion):
Photo 1 (Eye):
- It's definitely an eye. It must be an animal.
- It probably isn't a human eye.
- Perhaps it's a large bird, like an eagle (from photo C, page 68)? (Це, безумовно, око. Це повинно бути око тварини. Ймовірно, це не людське око. Можливо, це великий птах, як-от орел?)
Photo 2 (Pink/grey skin):
- This is probably skin. It might be a reptile or an amphibian.
- It's definitely not a bird; it has no feathers.
- Maybe it's a frog (from photo M, page 68)? (Це, ймовірно, шкіра. Це може бути рептилія або амфібія. Це безумовно не птах, у нього немає пір'я. Можливо, це жаба?)
Вправа 3 (Speaking)
3. Work with a partner. Student A turn to page 132. Student B turn to page 136. / Працюйте в парі. Студент A - стор. 132. Студент B - стор. 136. (Усно)
(Завдання, ймовірно, просить грати в гру "Вгадай тварину", використовуючи модальні дієслова та прислівники ймовірності.)
Приклад діалогу (Example dialogue):
Student A: OK, I'm thinking of an animal from page 68. It definitely lives in the forest in Ukraine.
Student B: Probably it's a mammal. Could it be a wolf?
Student A: No, it can't be a wolf. It's smaller.
Student B: Perhaps it's a fox?
Student A: Yes, it must be a fox! You're right.
Теоретична довідка
Граматика: Модальні дієслова припущення (Modals of Probability)
На цій сторінці ми вчимося робити припущення про теперішнє, використовуючи модальні дієслова. Рівень впевненості зменшується зверху вниз:
- MUST + інфінітив: "Повинно бути" (Висока впевненість, 90-100%).
"It's got six legs, so it must be an insect." (Логічний висновок) - MIGHT / COULD + інфінітив: "Можливо" (Низька впевненість, 30-50%).
"It might be a plant." (Ми не впевнені, це лише одне з припущень) - CAN'T + інфінітив: "Не може бути" (Висока впевненість у неможливості, 99-100%).
"It can't be a stick. It's got eyes." (Це неможливо, докази суперечать цьому)
Лексика: Прислівники ймовірності (Adverbs of Probability)
Ми також можемо висловити впевненість за допомогою прислівників:
- Definitely (100%): It's definitely an animal.
- Probably (~80%): It's probably an insect.
- Maybe / Perhaps (50%): Perhaps it's a bird.
- Probably not (~20%): It's probably not a mammal.
- Definitely not (0%): It's definitely not a fish.
Ця граматична тема детально описана в розділі Модальні дієслова припущення.
Коментування доступне тільки зареєстрованим
Будь ласка, увійдіть через Google, щоб залишити коментар.