ГДЗ: Математика 3 клас Логачевська (частина 1) - Розв'язання до сторінок 60, 61

Автори: Логачевська С.П., Ларіна О.В..
→ Переглянути зміст до цього ГДЗ ←
Завдання 1. Назвіть геометричні фігури, які мають кути.
Фігури, що мають кути: 1 (квадрат), 2 (трикутник), 3 (трапеція), 5 (п'ятикутник), 7 (прямокутник).
Завдання 2. Спростуйте або підтвердіть інформацію.
Фігура (квадрат) — це квадрат, прямокутник, чотирикутник. (Підтверджую).
Фігура (прямокутник) — це прямокутник, чотирикутник. (Підтверджую).
Завдання 3. Назвіть фігури. Виміряйте лінійкою їх сторони й обчисліть периметри.
Прямокутник ABCD: AB=3 см, BC=4 см. P = (3+4)·2 = 14 см.
Чотирикутник BCDS: Сторони потрібно виміряти лінійкою.
Трикутник LSX: Сторони потрібно виміряти лінійкою.
П'ятикутник KLMNO: Сторони потрібно виміряти лінійкою.
Завдання 4. Дослідіть різні способи обчислення периметра квадрата.
Квадрат KLMN зі стороною 3 см.
1-й спосіб: $P = 3 + 3 + 3 + 3 = 12$ (см).
2-й спосіб: $P = 3 \cdot 4 = 12$ (см).
Завдання 5. Дослідіть різні способи обчислення периметра прямокутника.
Прямокутник ABCD зі сторонами 4 см і 3 см.
1-й спосіб: $P = 4 + 3 + 4 + 3 = 14$ (см).
2-й спосіб: $P = 4 \cdot 2 + 3 \cdot 2 = 8 + 6 = 14$ (см).
3-й спосіб: $P = (4 + 3) \cdot 2 = 7 \cdot 2 = 14$ (см).
Завдання 6. Накресли два прямокутники: перший зі стороною 2 см, другий — зі сторонами 5 см і 4 см. Обчисли периметр кожного.
Квадрат: сторона 2 см. $P = 2 \cdot 4 = 8$ (см).
Прямокутник: сторони 5 см і 4 см. $P = (5+4)\cdot 2 = 18$ (см).
Завдання 7. Накресли прямокутник зі сторонами 3 см і 5 см. Обчисли його периметр зручним для себе способом.
$P = (3+5)\cdot 2 = 8 \cdot 2 = 16$ (см).
Завдання 8. Постав дужки так, щоб значення виразу було найменшим: 20 : 5 + 5 · 3.
$20 : (5 + 5) \cdot 3 = 20 : 10 \cdot 3 =$ $=2 \cdot 3 = 6$.
Завдання (іконка будинку).
А. $5 \cdot 2 + 6 \cdot 4 = 10+24=34$; $(7+2) \cdot 2 = 9 \cdot 2=18$; $4 \cdot 9 + 18:9 = 36+2=38$; $7 \cdot 3 + 8 \cdot 3 = 21+24=45$; $(8+1) \cdot 7 = 9 \cdot 7=63$; $5 \cdot 6 - 24:3 = 30-8=22$.
Б. Довжина - 8 м, ширина - $8:2=4$ м. Периметр: $P=(8+4)\cdot 2=24$ м.
Теоретична довідка: На цих сторінках розглядається обчислення периметра многокутника. Учні пригадують, що периметр — це сума довжин усіх сторін, та досліджують різні, більш раціональні, способи знаходження периметра для квадрата та прямокутника.