ГДЗ до § 50 - Українська мова 8 клас (Авраменко 2025)
Автори: О. М. Авраменко, З. Р. Тищенко.
→ Переглянути зміст до цього ГДЗ ←
Вправа 1
Прочитайте діалог і виконайте завдання.
– Якого числа розпочинаються змагання з плавання?
– Сьомого.
А. Чи був би зрозумілим зміст відповіді без попереднього речення?
Ні, не був.
Б. Дайте повну відповідь на поставлене запитання, використавши слова з нього.
Змагання з плавання розпочинаються сьомого числа.
Вправа 2
Визначте неповні речення. Відновіть пропущені члени речення (усно).
1. Осінь. 2. Вокзал. 3. І легенька валізка. 4. Поїзд в тумані на рейках заграв. 5. Одні залюблені в старі мости. 6. Ті – в музику. (Ті залюблені в музику.) 7. А ті – в руді томища. (А ті залюблені в руді томища.) 8. Купив уранці два тюльпани, один віддав тобі. (Один тюльпан віддав тобі.) 9. Послухаю цей дощ. 10. Підкрався і шумить. (Підкрався дощ і шумить.) 11. Я вас люблю, як проклятий. 12. До смерті. (Я вас люблю до смерті.)
Вправа 3
Прочитайте речення та виконайте завдання.
А. Переписавши речення, підкресліть головні й другорядні члени.
Б. Після кожного речення зазначте в дужках його вид – повне чи неповне.
1. Не щастя, а розпач і тривога на розпутті (І. Масенко). (неповне)
2. У лісі безліч найрізноманітніших звуків (В. Врублевська). (неповне)
3. Над синьою горою сонце (Л. Скирда). (неповне)
4. Сузір’їв багряниста височінь. (неповне)
5. А під небом синім – пісня солов’їна. (неповне)
6. Не милуй мене шовково, ясно–соколово. (повне)
Вправа 4
Перепишіть слова, уставивши пропущені букви, де потрібно.
Беззахисний, пискнути, щотижневик, зап’ястний, проїзний, болісний, радісно, контрастний, усний, агентство, шістдесят, пристрасний, щасливо.
Вправа 5
Виконайте завдання в тестовій формі.
• Неповним є речення
А Весна – художник знаменитий.
Б Твоя любов висока і прекрасна.
В Сьогодні перший день весни.
Г Ранок теплий і безвітряний.
Вправа 6
Прочитайте смішинки та виконайте завдання.
А. Визначте в текстах неповні речення (усно).
– Ти був сьогодні в зубного лікаря?
– Був.
– Ну й що? Зуб більше не болить?
– Не знаю. Лікар залишив його в себе.
Група школярів повернулася з Парижа. Директор школи цікавиться:
– Чи були труднощі з французькою мовою?
– У нас – ні! Були у французів.
Вправа 7
Розшифрувавши народний вислів, запишіть його та виконайте завдання.
Ластівка весну починає, а соловей завершує.
А. Відновіть пропущений член речення, визначте його синтаксичну роль.
Ластівка весну починає, а соловей весну завершує.
Б. Складіть розповідь, розкривши зміст цього народного вислову (усно).
«Ластівка весну починає, а соловей завершує» – це народне спостереження про птахів. Ластівка – перша вісниця тепла, вона повертається з вирію, щойно приходить весна. З’явившись, ніби будить природу до життя: розквітають сади, зеленіють поля. А коли вже весна в повному розквіті, з’являється соловей. Його пісні – це ознака справжнього тепла, буяння зелені та краси. Цей вислів не лише про зміну пір року, а й про наступність у природі, де кожен має свою роль.
Вправа 9
Прочитайте речення та виконайте завдання.
А. Випишіть лише неповні речення.
1. Дзвінком школярським спогадів накликав. Журавликом у небі закурликав.
2. Терпкий холодний жах... Вітри мої кохані в небесах....
3. В тишині гудіння бджіл різноголосе.
5. За тих лісів просвітлений Едем і за волошку в житі золотому.
Б. Доберіть по одному синоніму до виділених слів. Запишіть їх парами.
Смуток – сум, спогади – спомини, кохані – любі.
Теоретична довідка: Неповні речення — це ефективний спосіб зробити мовлення лаконічним та виразним, уникнувши зайвих повторів. Вони є невід'ємною частиною живого спілкування та художнього стилю. Дізнайтеся більше про особливості неповних речень у нашому довіднику.
Коментування доступне тільки зареєстрованим
Будь ласка, увійдіть через Google, щоб залишити коментар.