ГДЗ до § 62–63 - Українська мова 8 клас (Авраменко 2025)
Автори: О. М. Авраменко, З. Р. Тищенко.
→ Переглянути зміст до цього ГДЗ ←
Вправа 1
Прочитайте діалог і виконайте завдання.
– Привіт, Віталіє! Ти йдеш на тренування?
– Привіт! На жаль, ні. Богдано, передай тренеру, що мене не буде, бо ми з батьками їдемо за місто на бабусин ювілей.
А. Знайдіть і прочитайте звертання.
Віталіє. Богдано.
Б. У діалозі беруть участь: 1) двоє хлопців; 2) дві дівчини чи 3) хлопець і дівчина?
У діалозі беруть участь дві дівчини.
Вправа 2
Прочитайте речення та знайдіть у них звертання. Визначте, поширені вони чи непоширені. Прокоментуйте розділові знаки при звертаннях.
1. Лети, моя пісне, (поширене) лети над горами ген–ген до верхів’я гори.
2. О моя дитино! (поширене) Вік твій – місяць май.
3. Ви знаєте, як липа шелестить у місячні весняні ночі?.
4. О слово! (поширене) Будь мечем моїм!.
5. Я стужився, мила, (непоширене) за тобою, з туги обернувся мимохіть в явора, що, палений журбою, сам один між буками стоїть.
Вправа 3
Прочитайте речення та виконайте завдання (розділові знаки пропущено).
А. Перепишіть речення, уставляючи пропущені букви й розставляючи розділові знаки.
1. Ти знов прийшла, моя печальна музо.
2. Ти звідки, пісенько весела, до мене пташкою прийшла.
3. Учітеся, брати мої, думайте, читайте.
4. Я дам тобі водиці і пшениці, моя пташино, тільки не тремти.
5. Ой не клубочся, тумане, листя не в’яль тополине.
6. О земле втрачена, явися бодай у зболеному сні!.
7. Мій давній друже! Мушу я з тобою розстатися надовго.
Б. Випишіть усі слова, що починаються на букву п, за алфавітом.
Печальна, пісенько, прийшла, пташино, пташкою, пшениці.
Вправа 4
Доберіть звертання з довідки, поставивши їх у потрібну форму. Запишіть відновлені вислови й розставте в них розділові знаки.
1. Їж, Мартине, мати ще підкине.
2. Куме Андрію, не будьте свинею!
3. Сиди, Тетяно, бо ще рано.
4. На тобі, небоже, що мені негоже.
5. Хапай, Петре, поки тепле.
6. Тікайте, куме, бо біда суне.
Вправа 5
Утворіть і запишіть поширені звертання до людей, що на світлинах. Використайте у звертаннях слова з довідки.
Панно Ярославо Магучіх. Пане Святославе Вакарчук. Вельмишановна пані Ліно Костенко. Непереможний пане Денисе Прокопенко.
Вправа 6
Перепишіть речення. Розставте розділові знаки та прокоментуйте їх.
1. Прощайте, росяні долини і села, сповнені краси.
2. Рослини і звірі, бувайте живі і здорові!.
3. Візьміть мене, гаї, поля, озера, ріки!.
4. Карі очі, чорні брови, не забуду вас ніколи.
5. Квітню, повелителю цвіту, буяй у садах і лісах.
6. Заспівайте, ангели в небі, пташки в лісі, жабоньки попід берегами, дівчаточка під вербами.
7. Прощавай, шляхетний Львове, пишний і величний.
Вправа 7
Виберіть і прочитайте лише ті речення, у яких звертання порушують мовний етикет. Відредагуйте їх. Прокоментуйте суть порушень (усно).
1. Жінко, ви виходите на наступній зупинці?
2. Добродію, о котрій годині буде відчинено ательє?
3. Пані, вам допомогти?
4. Юначе! Підкажи, де трамвайна зупинка.
5. Дівчино, передай талончик пасажирові.
6. Шановні пасажири, пройдіть уперед.
7. Пане, з морозивом вийдіть із тролейбуса.
Вправа 8
Виконайте завдання в тестовій формі.
• Речення, ускладнене звертанням, записано в рядку (розділові знаки пропущено)
Г Опустіться тихі зорі синові під вії.
Вправа 9
Складіть усний діалог, використавши поширене й непоширене звертання (не менше п’яти реплік від кожного учасника).
Ситуації спілкування:
- повернення неякісного товару до магазину;
- з’ясування умов відвідування спортивного залу;
- розмова на рецепції під час поселення в готель;
- вибір і замовлення страв у кав’ярні.
– Добрий день! Перепрошую, пане, скажіть, будь ласка, які у вас умови відвідування спортивного залу?
– Добрий день. Ми пропонуємо місячні абонементи та разові відвідування.
– Скажіть, будь ласка, чи можу я спершу відвідати одне тренування, щоб ознайомитися з вашим залом?
– Звісно. Одне заняття коштує 150 гривень.
– О, це чудово! Абонемент на місяць включає групові заняття?
– Так. Місячний абонемент дає необмежений доступ до тренажерного залу та всіх групових тренувань.
– Дуже дякую, шановний адміністраторе! Я обов'язково зайду завтра.
– Чекаємо на вас!
Вправа 10
Розшифрувавши вислів у групі, запишіть його та виконайте завдання.
А. З’ясуйте в інтернеті, хто автор / авторка цих рядків.
Старі дуби, спасибі вам за осінь. (безособове)
Вечірнє сонце, дякую за день! (Ліна Костенко) (означено–особове)
Як тебе не любити, Києве мій! (Д. Луценко) (безособове)
Б. Доведіть, що звертання в розшифрованих висловах риторичні.
Звертання до абстрактних понять, предметів та явищ, осіб, які не можуть бути безпосередніми учасниками подій, називають риторичними.
В. Доведіть, що кожен вислів є односкладним реченням, визначте його тип.
Вправа 11
Прочитайте речення та виконайте завдання (розділові знаки пропущено).
А. Перепишіть речення, розставляючи розділові знаки.
1. Світи нам, день, безсмертними вогнями, шуміть, сади, роди зерно, земля.
2. Рідна мати моя, ти ночей не доспала.
3. О рідне слово! Ти стоїш на чаті предковічних пам’яток святині.
4. Не стелись, тумане, не шуміть, тополі, не печальте очі ви, берізки голі.
5. Можна все на світі вибирати, сину, вибрати не можна тільки Батьківщину.
6. Розлягайся, скибо чорна, сійся, зерно, і рости!.
7. Якою ж ви силою володієте, сині небесні потоки, ви, білі хмари, і ти, пахуча земле.
Б. Зробіть звуковий запис виділених слів.
Пам’яток [па́мйаток], святині [с`в’ати́н`і], Батьківщину [бат'ківшчи́ну].
Вправа 12
Утворіть із пар слів поширені звертання. Складіть із ними речення та запишіть їх.
Пане полковнику; друже Олеже; колего Нінеле; медсестро Євгеніє; доповідачу Петренко.
Теоретична довідка: Звертання — це важливий елемент мовного етикету та синтаксису. Вони допомагають встановити контакт зі співрозмовником та виділити адресата мовлення. Правильне використання кличного відмінка та розділових знаків при звертаннях є ознакою грамотності. Дізнайтеся більше про правила вживання звертань у нашому довіднику.
