ГДЗ: Безособові речення. Вправи 216-223. Українська мова 8 клас (Онатій, Ткачук)
Автори: Анастасія Онатій, Тарас Ткачук.
→ Переглянути зміст до цього ГДЗ ←
Теоретичний довідник: Цей розділ присвячений безособовим реченням. Перегляньте правила, щоб краще зрозуміти матеріал.
→ Перейти до правил про просте реченняВправа 216
Завдання
Створи 8 запитань про односкладні безособові речення за поданими схемами.
- Як безособове дієслово може описувати явища природи? Наприклад: "Світає".
- Чи може речення зі словом "немає" та додатком бути безособовим?
- Наведіть приклад речення зі схемою "можна + інфінітив + додаток".
- Яку роль відіграє прислівник-присудок у безособових реченнях?
- Складіть речення, де головним членом є дієслівна форма на -но/-то.
- Чи правильна схема "додаток + немає + означення + додаток"?
- Наведіть приклад речення зі схемою "треба + інфінітив + додаток + обставина".
- Як безособове дієслово передає психічний стан людини? Наприклад: "Мені щастить".
Вправа 217
Завдання
Які з поданих речень НЕ є безособовими? Поясни свою відповідь.
Не є безособовими речення:
- 1. У книжці «Справа Стуса» зібрано архівні документи... (Неозначено-особове, дію виконали невизначені особи).
- 3. Багатьох бентежить ця ситуація. (Двоскладне, підмет - "багатьох", присудок - "бентежить").
Вправа 218
Завдання
Визнач, у яких ситуаціях ми найчастіше вживаємо безособові речення, проаналізувавши зображення.
Безособові речення часто вживаються для:
- 1. Категоричної заборони: "Проходу немає".
- 2. Загального правила або поради: "Без маски не заходити".
- 3. Попередження про стан або умову: "Тихо! Працює геній".
Вправа 219
Завдання
Проаналізуй зображення, яке ілюструє сюжет мультфільму «Думками навиворіт». Виконай завдання.
2. Коли мені сумно, хочеться побути на самоті. Мені весело, коли дивлюся комедії.
3. Приклади безособових речень для опису емоцій:
- 1. Мені стало соромно через запізнення.
- 2. Мені радісно від перемоги у змаганнях.
- 3. Було приємно отримати похвалу.
- 4. Незручно було приймати подарунки.
4. "Смуток" - меланхолія, відчай. "Радість" - екстаз, ностальгія. "Страх" - заціпеніння, жах. "Гнів" - зрада, ненависть.
Вправа 220
Завдання
Опиши діаграми, використовуючи лише односкладні безособові речення.
На графіку зображено емоційний стан українців. Можна помітити, що найбільше відчувають гордість (78%). Сумують 44% опитаних. Рівень страху становить 26%. Гніваються 17%. Радість відчувають лише 12%.
Якщо дивитися на гендерний розподіл, то жінкам (77%) більше притаманна гордість, ніж чоловікам (70%). Чоловікам (46%) більше властивий сум, ніж жінкам (40%).
Вправа 221
Завдання
Утвори якомога більше безособових речень із присудком нема / немає.
- У мене немає часу.
- Тут немає ні душі.
- Немає слів, щоб описати цю красу.
- У нього немає бажання вчитися.
- Немає диму без вогню.
Вправа 222
Завдання
Напиши лист своєму другові / подрузі, який / яка проживає складний період. Використовуй лише ті речення з довідки, які є безособовими.
Привіт! Мені шкода, що так сталося. Це все мине. Дуже неприємно. Треба триматися. Усім нам непросто. Зараз складні часи. Мені прикро. Варто поговорити про це. Разом ми все зможемо.
Вправа 223
Завдання
Опрацюй фрагмент будь-якого твору зі списку (на вибір). Знайди односкладне безособове речення.
Приклад з твору Лесі Українки «Давня казка»:
«Співати було легко і вільно» - це безособове речення, де головний член виражений прислівниками стану ("легко", "вільно") та інфінітивом ("співати").
