ГДЗ до вправи 21.10 – Алгебра 10 клас Мерзляк Номіровський
Розв'язання до підручника «Алгебра» для 10 класу.
Автори: А. Г. Мерзляк, Д. А. Номіровський, В. Б. Полонський, М. С. Якір.
Умова вправи № 21.10
Побудуйте графік функції:
- $ y = (\sqrt{\text{ctg } x})^2 $;
- $ y = \text{tg } x + \text{tg } |x| $;
- $ y = \sqrt{-\text{tg}^2 x} $;
- $ y = \frac{\text{ctg } x}{|\text{ctg } x|} $;
- $ y = \text{ctg } x - \sqrt{\text{ctg}^2 x} $;
- $ y = \frac{1}{\text{tg } x \text{ ctg } x} $.
Розв'язок вправи № 21.10
Коротке рішення
1) $ D(y): \text{ctg } x \ge 0 \Rightarrow x \in (\pi k; \frac{\pi}{2} + \pi k]; \quad y = \text{ctg } x $
2) $ y = \begin{cases} 2\text{tg } x, x \ge 0 \\ 0, x < 0 \end{cases} $
3) $ -\text{tg}^2 x \ge 0 \Rightarrow \text{tg } x = 0 \Rightarrow x = \pi k, y = 0 $
4) $ y = \text{sgn}(\text{ctg } x) = \begin{cases} 1, \text{ctg } x > 0 \\ -1, \text{ctg } x < 0 \end{cases} $
5) $ y = \text{ctg } x - |\text{ctg } x| = \begin{cases} 0, \text{ctg } x \ge 0 \\ 2\text{ctg } x, \text{ctg } x < 0 \end{cases} $
6) $ D(y): x \neq \frac{\pi k}{2}; \quad y = \frac{1}{1} = 1 $
Детальне рішення
Побудова графіків базується на аналізі області визначення та властивостях тригонометричних функцій. Довідник: Графіки та властивості функцій.
- У першому пункті графік котангенса існує лише там, де його значення невід'ємні (I та III чверті).
- У другому пункті використано непарність тангенса. Для від'ємних $ x $ тангенси взаємно знищуються, утворюючи промені на осі $ Ox $.
- У третьому пункті область визначення вироджується в дискретну множину точок на осі абсцис, де тангенс дорівнює нулю.
- У четвертому та п'ятому пунктах графік складається з горизонтальних відрізків або комбінації відрізків та розтягнутих гілок котангенсоїди залежно від знака функції.
- У шостому пункті враховуємо тотожність $ \text{tg } x \cdot \text{ctg } x = 1 $. Графік являє собою пряму $ y = 1 $ з "виколотими" точками, де тангенс або котангенс не визначені.
Коментування доступне тільки зареєстрованим
Будь ласка, увійдіть через Google, щоб залишити коментар.