ГДЗ до § 14 - Українська мова 8 клас (Авраменко 2025)
Автори: О. М. Авраменко, З. Р. Тищенко.
→ Переглянути зміст до цього ГДЗ ←
Вправа 1
Прочитайте записи в колонках і виконайте завдання.
А. За яким принципом словосполучення розподілено в колонки?
Б. Визначте головне слово в кожному словосполученні.
А. Словосполучення розподілено в колонки за способом вираження головного слова (іменні, дієслівні, прислівникові).
Б.
- 1 колонка (іменні): стрибки із жердиною, складне тренування, пружні м'язи.
- 2 колонка (дієслівні): грати в хокей, бити по воротах, подавати кутовий.
- 3 колонка (прислівникові): радісно через перемогу, надзвичайно міцно, доволі швидко.
Вправа 2
Випишіть словосполучення в такій послідовності: а) іменні; б) дієслівні; в) прислівникові.
а) Іменні: спортивна форма, хтось із веслувальників, двоє з команди, найкращий у фехтуванні, заміна півзахисника, ніким не перевершений.
б) Дієслівні: вилучити двох гравців, засвоїти матеріал, пройшовши за пів хвилини.
в) Прислівникові: особливо цікаво, неймовірно сміливо, занадто голосно.
Вправа 3
Знайдіть лише складні словосполучення та прочитайте їх.
Кубок Європи з кікбоксингу, плавати в Чорному морі, поступитися чеській фігуристці, перемога в юніорських змаганнях, плавання на короткій воді.
Вправа 4
Прочитайте речення та виконайте завдання.
А. Випишіть із кожного речення по одному складному словосполученню. Надпишіть над кожним із них вид за способом вираження головного слова.
Б. Розкрийте значення виділених слів.
А. Стала своєрідним випробуванням (дієслівне), не знали смаку перемоги (дієслівне), із середини другого тайму (іменне), з’явився ще один «бол» (дієслівне), потішили своїх фанів (дієслівне).
Б.
- Стометрівка – дистанція сто метрів у спортивних змаганнях з бігу, плавання тощо.
- (У) вишці – вища ліга спортивних змагань.
- «Синіх» – умовна назва футбольної команди, пов’язана з кольором форми.
- «Бол» – частина назв спортивних ігор з м'ячем (від англ. ball - м'яч): баскетбол, волейбол, футбол.
- Фани – фанати (вболівальники, прихильники).
Вправа 5
Виконайте завдання в тестовій формі.
1. Г поступитися криворізькій команді
2. А шестеро досвідчених серфінгістів
3. А бігати вздовж берега
Вправа 6
Напишіть інструкцію з виконання ранкової вправи, використавши кілька наведених дієслів і прислівників. Підкресліть у кожному реченні по одному словосполученню.
Інструкція з виконання ранкової вправи
1) Станьте навшпиньки, підніміть руки вгору й глибоко вдихніть.
2) Поверніть тулуб вліво, потім вправо.
3) Підстрибніть двічі, а потім присядьте, руки витягніть перед собою.
4) Зігніться навпіл, опустіть руки до підлоги й затримайтеся в такому положенні.
5) Ляжте горілиць, напружуйте м'язи живота.
6) Завершіть вправу: зупиніться, перебувайте кілька секунд у спокійному стані, повільно видихаючи.
Вправа 7
Запишіть словосполучення, відредагувавши їх.
Пробачити подрузі, знущатися з природи, навчатися математики, кепкувати з сусіда, хворіти на кір, подякувати вчителеві, зрадити батьківщину, навчитися танців, ужити заходів, сміятися з однокласника.
Вправа 8
Зробіть синтаксичний розбір виділених словосполучень.
З’явився в класі – словосполучення, дієслівне, просте.
У центрі поля – словосполучення, іменне, просте.
Проніс його до воріт – словосполучення, дієслівне, складне.
Двостороння гра – словосполучення, іменне, просте.
У репортажах чемпіонату світу – словосполучення, іменне, складне.
Вправа 9
Поясніть своїми словами, чим гребля відрізняється від веслування. Складіть із цими словами прості й складні словосполучення.
А. Гребля – це інженерна споруда (дамба) на річці. Веслування – це вид спорту, рух на човні за допомогою весел. Отже, гребля – це споруда, а веслування – це спорт.
Б.
- Зі словом «гребля»:
Прості: висока гребля, будувати греблю.
Складні: будувати високу греблю, стояти на бетонній греблі. - Зі словом «веслування»:
Прості: академічне веслування, займатися веслуванням.
Складні: змагання з академічного веслування, регулярно займатися веслуванням.
Вправа 10
Розшифрувавши народний вислів, запишіть його та виконайте завдання.
Вислів: З печі сирого хліба не виймають.
Синтаксичний розбір: сирого хліба – словосполучення, іменне (головне слово "хліба" - іменник), просте.
Вправа 11
Перетворіть прості словосполучення на складні та запишіть їх. Зазначте над кожним із них вид за способом вираження головного слова.
Успішно долати перешкоди (дієслівне).
Дуже далеко від дому (прислівникове).
Регулярна робота над диханням (іменне).
Глибокий видих через ніс (іменне).
Повільно прогнутися вперед (дієслівне).
Правильна постава учня (іменне).
Ритмічний рух плечима (іменне).
Обережно спиратися на сидіння (дієслівне).
Влучно забити гол (дієслівне).
Теоретична довідка: Цей параграф розглядає види словосполучень за головним словом (іменні, дієслівні, прислівникові) та їхню структуру (прості й складні). Ці знання допомагають краще аналізувати будову речень. Детальніше про це можна дізнатися у нашому теоретичному довіднику.
