Відкрити меню
👤
Увійти
Навігація

Завантаження профілю...
Обери аватарку
🔓 Відкриті
🔒 За досягнення
Змінити нікнейм
Від 3 до 30 символів. Нікнейм буде видно в рейтингах 🎮
Оберіть тему
Додати до вибраного
✅ Збережено!

ГДЗ до вправи 8.17 – Алгебра 10 клас Мерзляк Номіровський

Умова вправи № 8.17

Обчисліть значення виразу:

  1. $3^{-1} - 4^{-1}$;
  2. $2^{-3} + 6^{-2}$;
  3. $\left( \dfrac{2}{7} \right)^{-1} + (-2,3)^0 - 5^{-2}$;
  4. $9 \cdot 0,1^{-1}$;
  5. $0,5^{-2} \cdot 4^{-1}$;
  6. $(2^{-1} - 8^{-1} \cdot 16)^{-1}$.

Розв'язок вправи № 8.17

Коротке рішення

1) $3^{-1} - 4^{-1} = \dfrac{1}{3} - \dfrac{1}{4} = \dfrac{4 - 3}{12} = \dfrac{1}{12}$.

2) $2^{-3} + 6^{-2} = \dfrac{1}{8} + \dfrac{1}{36} = \dfrac{9 + 2}{72} = \dfrac{11}{72}$.

3) $\left( \dfrac{2}{7} \right)^{-1} + (-2,3)^0 - 5^{-2} = \dfrac{7}{2} + 1 - \dfrac{1}{25} = 3,5 + 1 - 0,04 = 4,46$.

4) $9 \cdot 0,1^{-1} = 9 \cdot \left( \dfrac{1}{10} \right)^{-1} = 9 \cdot 10 = 90$.

5) $0,5^{-2} \cdot 4^{-1} = \left( \dfrac{1}{2} \right)^{-2} \cdot \dfrac{1}{4} = 2^2 \cdot \dfrac{1}{4} = 4 \cdot \dfrac{1}{4} = 1$.

6) $(2^{-1} - 8^{-1} \cdot 16)^{-1} = \left( \dfrac{1}{2} - \dfrac{1}{8} \cdot 16 \right)^{-1} = \left( \dfrac{1}{2} - 2 \right)^{-1} =$
$= (-1,5)^{-1} = \left( -\dfrac{3}{2} \right)^{-1} = -\dfrac{2}{3}$.


Детальне рішення

Ключ до розв’язання: Для обчислення виразів використовуємо означення степеня з цілим показником. Будь-яке число (крім нуля) у нульовому степені дорівнює 1. Число у від'ємному степені $a^{-n}$ дорівнює $\dfrac{1}{a^n}$. Від'ємний степінь звичайного дробу перевертає його. Тема: Степенева функція з натуральним показником.

Розглянемо основні кроки:

  • У третьому завданні дріб $\dfrac{2}{7}$ у степені $-1$ перетворюється на $\dfrac{7}{2}$. Будь-яке число у нульовому степені — це одиниця. Далі зводимо до десяткового вигляду для зручності.
  • У п'ятому завданні зручно представити $0,5$ як звичайний дріб $\dfrac{1}{2}$. Тоді $(\dfrac{1}{2})^{-2} = 2^2 = 4$.
  • У шостому завданні спочатку виконуємо дії в дужках за пріоритетом (множення, потім віднімання), і лише в кінці підносимо результат до від'ємного степеня.

Коментування доступне тільки зареєстрованим

Будь ласка, увійдіть через Google, щоб залишити коментар.

реклама