До змісту

ГДЗ до вправи 8.9 – Алгебра 10 клас Мерзляк Номіровський

Умова вправи № 8.9

Парним чи непарним натуральним числом є показник степеня nn функції f(x)=xnf(x) = x^n, якщо:

  1. f(−4)<f(2)f(-4) < f(2);
  2. f(−4)>f(2)f(-4) > f(2);
  3. f(4)>f(−2)f(4) > f(-2).

Розв'язок вправи № 8.9

Коротке рішення

1) f(−4)<f(2)f(-4) < f(2). При непарному nn: −4<2⇒(−4)n<2n-4 < 2 \Rightarrow (-4)^n < 2^n (істинно). При парному nn: ∣−4∣>∣2∣⇒(−4)n>2n|-4| > |2| \Rightarrow (-4)^n > 2^n (хибно). Відповідь: непарне.

2) f(−4)>f(2)f(-4) > f(2). При парному nn: ∣−4∣>∣2∣⇒(−4)n>2n|-4| > |2| \Rightarrow (-4)^n > 2^n (істинно). При непарному nn: −4<2⇒(−4)n<2n-4 < 2 \Rightarrow (-4)^n < 2^n (хибно). Відповідь: парне.

3) f(4)>f(−2)f(4) > f(-2). При непарному nn: 4>−2⇒4n>(−2)n4 > -2 \Rightarrow 4^n > (-2)^n (істинно). При парному nn: ∣4∣>∣−2∣⇒4n>(−2)n|4| > |-2| \Rightarrow 4^n > (-2)^n (істинно). Відповідь: будь-яке (і парне, і непарне).


Детальне рішення

Ключ до розв’язання: Потрібно пам'ятати, що непарна степенева функція завжди зростає, а парна — залежить від модуля аргументу (відстані до нуля). Тема: Степенева функція з натуральним показником.

  • У першому випадку: f(−4)<f(2)f(-4) < f(2). Оскільки −4<2-4 < 2, а результат нерівності зберігає такий самий знак для значень функції, це характерно для зростаючої функції. Зростаючою на всій прямій є функція з непарним показником. Якби nn було парним, то (−4)n=4n(-4)^n = 4^n, що було б більше за 2n2^n.
  • У другому випадку: f(−4)>f(2)f(-4) > f(2). Тут значення від від'ємного числа виявилося більшим за значення від додатного. Це неможливо для непарного степеня (де від'ємне число в степені дає від'ємний результат). Але це правильно для парного степеня, бо ∣−4∣>∣2∣|-4| > |2|, а для парних функцій чим більший модуль, тим більше значення.
  • У третьому випадку: f(4)>f(−2)f(4) > f(-2). Це твердження виконується завжди. Якщо nn непарне, то додатне 4n4^n завжди більше за від'ємне (−2)n(-2)^n. Якщо nn парне, то 4n>2n4^n > 2^n, бо ∣4∣>∣−2∣|4| > |-2|. Отже, nn може бути будь-яким натуральним числом.

Популярне у 10 класі