ГДЗ Алгебра 7 клас Істер - Розв'язання вправи № 957
Розв'язання до підручника «Алгебра» для 7 класу.
Автор: О.С. Істер.
Умова вправи № 957
Спростіть вираз і знайдіть його значення:
- $(1,9x - 3)(3 + 1,9x) + 0,39x^2,$ якщо $x = 2;$
- $9,99 - (5y - 0,1)(5y + 0,1),$ якщо $y = \frac{1}{5};$
- $(2x - 3y)(2x + 3y) + (3x + 2y)(3x - 2y),$ якщо $x = 1,8; y = -1,8;$
- $(ab + 1)(ab - 1)(a^2b^2 + 1),$ якщо $a = 5; b = \frac{1}{5}.$
Розв'язок вправи № 957
Коротке рішення
1) $(1,9x - 3)(3 + 1,9x) + 0,39x^2 = (1,9x)^2 - 3^2 + 0,39x^2 =$
$= 3,61x^2 - 9 + 0,39x^2 = 4x^2 - 9;$
Якщо $x = 2,$ то $4 \cdot 2^2 - 9 = 4 \cdot 4 - 9 = 16 - 9 = 7.$
Відповідь: 7.
2) $9,99 - (5y - 0,1)(5y + 0,1) = 9,99 - ((5y)^2 - 0,1^2) =$
$= 9,99 - (25y^2 - 0,01) = 9,99 - 25y^2 + 0,01 = 10 - 25y^2;$
Якщо $y = \frac{1}{5},$ то $10 - 25 \cdot (\frac{1}{5})^2 = 10 - 25 \cdot \frac{1}{25} = 10 - 1 = 9.$
Відповідь: 9.
3) $(2x - 3y)(2x + 3y) + (3x + 2y)(3x - 2y) =$
$= (2x)^2 - (3y)^2 + (3x)^2 - (2y)^2 =$
$= 4x^2 - 9y^2 + 9x^2 - 4y^2 = 13x^2 - 13y^2 = 13(x^2 - y^2);$
Якщо $x = 1,8, y = -1,8,$ то $13 \cdot (1,8^2 - (-1,8)^2) = 13 \cdot (3,24 - 3,24) = 13 \cdot 0 = 0.$
Відповідь: 0.
4) $(ab + 1)(ab - 1)(a^2b^2 + 1) = ((ab)^2 - 1^2)(a^2b^2 + 1) =$
$= (a^2b^2 - 1)(a^2b^2 + 1) = (a^2b^2)^2 - 1^2 = a^4b^4 - 1;$
Якщо $a = 5, b = \frac{1}{5},$ то $(5 \cdot \frac{1}{5})^4 - 1 = 1^4 - 1 = 0.$
Відповідь: 0.
Детальне рішення
Ключ до розв'язання: Щоб не робити довгих обчислень з великими числами, ми спочатку спрощуємо буквені вирази. Для цього ми використовуємо формулу різниці квадратів: $(a - b)(a + b) = a^2 - b^2.$ Тільки після того, як вираз став дуже простим, ми підставляємо числа і знаходимо значення виразу.
- У першому прикладі ми переставили доданки в дужці $(3 + 1,9x),$ щоб вони стояли так само, як у першій дужці. Після піднесення до квадрата і зведення подібних доданків з $x^2,$ вираз значно скоротився.
- У другому прикладі важливо було правильно зняти дужки після застосування формули. Оскільки перед ними стояв мінус, $-0,01$ перетворилося на $+0,01.$ Це дало нам зручне число 10 для подальших обчислень.
- У третьому прикладі ми помітили, що значення змінних однакові за модулем (одне 1,8, інше -1,8). При піднесенні до квадрата вони дають однаковий результат, тому їхня різниця в кінці дорівнює нулю.
- У четвертому прикладі ми застосували формулу різниці квадратів два рази підряд. Спочатку для перших двох дужок, а потім отриманий результат перемножили з третьою дужкою. Оскільки $5 \cdot \frac{1}{5} = 1,$ піднесення до четвертого степеня виконується миттєво.
Коментування доступне тільки зареєстрованим
Будь ласка, увійдіть через Google, щоб залишити коментар.